中國詩詞大會:聽酈波老師講述為什麼是“一生一代一雙人”

“家家爭唱飲水詞,納蘭心事幾人知?”納蘭性德相當數量的作品,都融入了他的情感個人情感和心理矛盾。求之而不能長久的愛情,對職業的厭倦,對富貴的看輕,對仕途的不屑,都在他的詩詞中有所體現。而這其中最感人、令人悽然淚下的,莫過於他人生中兩段感情經歷和由此帶給他的長久的傷痛。他的《畫堂春一生一代一雙人》便是這類作品的代表。

畫堂春

一生一代一雙人,爭教兩處銷魂。相思相望不相親,天為誰春?

漿向藍橋易乞,藥成碧海難奔。若容相訪飲牛津,相對忘貧。

中國詩詞大會:聽酈波老師講述為什麼是“一生一代一雙人”

納蘭性德

這首詞的大意是:明明是一生一世,天作之合,卻偏偏不能在一起,兩地分隔。經常想念、盼望卻不能在一起,看著這一年一年的春色,真不知都是為誰而來?

藍橋相遇並不是難事,難的是即使有不死的靈藥,也不能像嫦娥那樣飛入月宮與她相會。如果能夠像牛郎織女一樣,渡過天河團聚,即使拋卻榮華富貴也甘心。

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納蘭性德

康熙十三年,20歲的納蘭性德,在父母之命媒妁之言下,迎娶了兩廣總督盧興祖的女兒,18歲的盧氏。雖然最初這也許只是一樁政治婚姻,雖然他們並沒有感情基礎,但是美麗大方的盧氏,在嫁過來不久後,對納蘭默默陪伴,溫柔體貼,漸漸點燃了愛情的火花,遲到的愛情令二人如醉如痴,很恩愛地度過了幾年。但世事往往不遂人所願,美好的愛情,只持續了三年,說好白頭偕老,最後卻造化弄人。康熙十六年盧氏難產去世,納蘭的悼亡之音由此破空而起,成為《飲水詞》中拔地而起的高峰。納蘭性德曾多次表達過他願意追隨盧氏而去的心情,這首詞就表達了他和盧氏雖不能同生,但卻能同死的願想。

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詞的上片化用成句,說相親相愛的“一雙人”無端被拆散。“一生一代一雙人,爭教兩處銷魂”,化用唐代詩人駱賓王《代女道士王靈妃贈道士李榮》中的句子:“相憐相念倍相親,一生一代一雙人。”中國詩詞大會點評嘉賓酈波老師說:其實原來是“一生一世一雙人”,因為要避李世民的諱,所以駱賓王改成了“一生一代一雙人”。那麼什麼叫“一生一代一雙人”?納蘭深愛的盧氏,去世於康熙十六年五月三十日,八年之後,苦苦思念她的的納蘭在康熙二十四年五月三十日,也追隨她而去,這就叫“一生一代一雙人”。

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“一生一代一雙人,爭教兩處銷魂。相思相望不相親,天為誰春”,這些句子,脫口而出,明白如話,沒有絲毫的妝點,卻美得令人心醉。爭教,怎教。銷魂,形容極度悲傷、愁苦或極度歡樂。杜安世《訴衷情》:“夢蘭憔悴,擲果淒涼,兩處銷魂。”此謂天作之合,卻被分隔兩地。兩處相思,黯然銷魂。

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下片轉折,以“故事”說故事,借古老傳說,為透露訊息。漿向藍橋易乞,藥成碧海難奔。兩句用了兩個典故。前一句“漿向藍橋易乞”,為“向藍橋乞漿易”的倒裝,這一句運用了裴航得遇雲英的愛情故事,意在表明:像裴航那樣的際遇於我而言並非什麼難事。言下之意,似在暗示自己曾經的一些因緣往事。到底是些什麼往事?只有詞人冷暖自知。後一句是用嫦娥偷食靈藥奔月的典故說明縱有不死之靈藥,但卻難像嫦娥那樣飛入月宮去。意思是縱有深情卻難以相見。

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若容相訪飲牛津,相對忘貧。運用的是晉張華《博物志》中的典故,表明自己雖然知道心中愛的人與自己無緣,但還是渴望有一天能夠與她相逢。詞人有意讓詞意由“飲牛津”過渡到“牛衣對泣”的典故,無非說如果生命能夠重來一次,即使做牛郎織女那樣的貧賤夫婦,他也滿足。飲牛津係指傳說中的天河邊。這裡是借指與戀人相會的地方。這首詞直抒胸臆,落落大方,將一段悲痛終生的感情完美呈現,絲毫沒有其他愛情詞中小女人式的委婉,表達了詞人縱然無法相守也保留著一線美好的願望。

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