培養孩子專注力的幾種方法,大多數早教老師都在用,簡單又有效

李玫瑾教授曾提到過:

“注意力是心靈的天窗。”

只有開啟注意力的這扇窗戶,智慧的陽光才能撒滿心田。

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隨著孩子一點一點的長大,他的注意力也在慢慢的發生進展,尤其是進入小學之後,孩子注意力的好壞就可以明顯的看出來了,有的孩子上課的時候可以專注的聽講,寫作業也可以很快完成,但是有的孩子卻明顯地表現出動作慢,做事拖拉、寫作業慢、粗心大意、聽課容易走神、成績下降,這就是專注力差的表現。

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我們如何判定孩子的專注力是好是壞呢?

可以透過一個公式來給孩子進行測試:

寶寶年齡+2分鐘=正常能維持專注力的時間(低於這個時間就說明專注力差)

測試的方法很簡單,找一個安靜的房間,不去打擾孩子,然後給孩子一個他最喜歡的玩具,看看他能玩多久。然後根據公式進行計算,例如:孩子如果3歲,寶寶能連續玩5分鐘不厭煩,就說明專注力是好的。如果做不到這一點,那就說明孩子的專注力不太好,這時候家長可就要注意了!

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如何訓練孩子的專注力?

孩子的注意力跟先天的遺傳有一定的關係,但是後天的環境和教育影響更為重要。孩子專注力差的時候,家長不要急躁,可以用一些訓練方法給孩子進行訓練。

1、鼓勵孩子培養興趣

平時可以讓孩子不受干擾地做一些自己喜歡做的事情,當孩子專注於做他的小手工或者觀察小動物忘記吃飯的時候,父母一定不要去幹擾孩子,耐心的等待他把工作完成,要知道,孩子沉浸於他的興趣的同時,就是在無意中培養自己的專注力。

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2、大聲讀書

大聲讀書有利於訓練專注力,每天安排10-20分鐘的時間,讓孩子選擇他們喜歡的小文章大聲為父母朗讀,孩子在讀書的過程中,要求他不要讀錯、不讀丟、不讀斷,切記要堅持下去。

提高專注力是一個比較普通但是非常有效的方法。一個人如果可以聚精會神地坐在位置上看2個小時的書,心無旁騖,那麼這樣的效果會比漫不經心學習一個早上都高。這是因為專注力的傾注給了孩子更好的記憶環境。

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寫作業的時候不要打斷孩子,背書的時候儘量一次性解決,不要拖拖拉拉,類似的做法生活中很常見,只是容易被我們忽略。

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現在很多家長都在注重培養孩子的專注力,記憶力等,因為記憶力、專注力和觀察力是孩子未來學習和提高智力的重要能力。對孩子的將來是很有幫助的。

2-8歲是孩子大腦發育的關鍵時期。這時,提高孩子的記憶力、專注力或邏輯思維能力就能事半功倍。

有些啟蒙書是專門為培養孩子的邏輯思維能力而設計的。小編給你們推薦《兒童記憶力、觀察力和專注力訓練遊戲書》這套書,這套書很不錯,可以透過遊戲快速提升孩子的智力。

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