如何在面試時,讓HR覺得是個有邏輯的人?

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如何在面試時,讓HR覺得是個有邏輯的人?

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什麼是邏輯

如何在面試時,讓HR覺得是個有邏輯的人?

在招聘的過程中,常常會考察求職者表達的邏輯性,雖然不會直接問“你是不是一個有邏輯性的人”這樣的低質問題,但是面試官會對求職者回答面試問題時,透過語言表達來評估他的邏輯性。

什麼是邏輯?

廣義上的邏輯泛指的是規律,包括思維規律以及客觀規律,它又包括了形式邏輯和辯證邏輯。通常我們在語言表達時,經常會運用到的則是形式邏輯。

聽起來是不是比較抽象?那我們來做一個小實驗。

仔細閱讀一遍下面這串數字,你能否在5秒鐘之內記住呢?

(閉眼回想一下記住多少?)

那如果我換成了這串數字,你能否在5秒鐘之內記住呢?

(閉眼回想一下記住多少?)

實際上這兩組數字的內容是完全一模一樣的,但是為什麼第一組數字如此難記,而第二組數字一眼就能夠記下來呢?

相信聰明的你已經發現了其中的奧秘,因為第一組數字雜亂無章,而第二組數字則是一串有規律的數字。這個蘊含的規律,就是我們通常所說的邏輯。

面試的本質不是一問一答,而是向面試官展現我們的能力。

該如何展現能力呢?自然是透過回答面試問題來體現我們的能力。

面試是一個語言表達的過程,如何能夠讓對方“聽得懂”我們的話,記住更多我們所說的內容,就看我們所說的話裡有沒有規律,這就是考察我們的表達邏輯。

但是一個人的邏輯思維並不是一蹴而就的,需要長久以往的訓練,才能逐漸培養出來。

看到這,你可能心想,那我們明天就要去面試了,現在培養肯定來不及,你這個標題黨。

不不不,我絕對不是標題黨,現在開始培養你的邏輯能力能在未來工作中用到,我提到的這個方法能夠讓你在明天面試中馬上用到。

就是來源於日本經營戰略諮詢專家八幡紕蘆史《重要的事情說3點》一書中提到的“三點法”。

02

為什麼要用“三點法”?

如何在面試時,讓HR覺得是個有邏輯的人?

還是剛剛那串數字,你在閱讀一遍這串數字,能夠在5秒鐘之內準確的記住幾個數呢?

這麼短的時間,你應該只能記住7個數字吧?

實際上,這並不是我瞎猜的,而是有研究依據的,美國的心理學家喬治·A·米勒曾對短時記憶能力進行了定量研究,研究發現年輕人的記憶廣度大約為7個單位,並在5~9之間波動,稱為7±2效應。

那麼為了讓別人在一般的狀態下,能夠準確有效的接收到我們所傳遞的資訊,

這時候一次性傳遞的要點最好保持在3個左右(2~5點),這就是由7±2效應引申出的“三點法”。

同時運用三點法,能夠讓你看起來更有邏輯性。

舉個例子,參加面試的時候,面試官問,“為什麼選擇這份工作?”

相信這時候你腦海裡可能已經冒出了很多很多的想法,“公司名氣大”、“符合我的職業發展預期”、“我感興趣的工作”、“所學的專業適合做這個”、“工資高”、“公司大牛多”等各種各樣的原因。

但是你該如何表達呢?

我想你可能會這麼說:

“選擇這份工作的原因是因為貴公司知名度高,在業內有良好的口碑,是我向往的公司;而且這個崗位我很感興趣,跟我所學的專業對口;聽說你們的大牛多,我可以在這裡得到學習成長;而且這個工作符合我預期的職業發展。。。”

換做你是面試官,求職者這麼告訴你,聽上去是不是就跟文章開頭的那個“數字遊戲”一樣雜亂無章,可能都記不清楚說了什麼。

這時候,如果換做用“三點法”來表達,效果就不一樣了:

我選擇這份工作的原因主要有三點,第一,貴公司提供的崗位是我感興趣的型別,跟我所學的專業對口,比較符合我預期的職業發展;第二,是因為貴公司的知名度高,在業內有良好的口碑,是我非常向往的公司;第三,貴公司的人員非常專業,我能夠從中學到更多的專業知識來幫助公司。

換做這麼表達,是不是感覺就清晰了很多呢?

03

如何運用三點法?

如何在面試時,讓HR覺得是個有邏輯的人?

如果你運用“三點法”來面試,確實能夠在短時間內讓人覺得你是一個有邏輯的人,可是你也知道,這只是一個表象。如果你只想依靠這個透過面試,那隻要靈活的使用好“第一、第二、第三”,就能在面試官心中塑造出一個“有邏輯”的感覺,但其實這是“偽邏輯”。

如果你想真正的讓自己成為一個有邏輯的人,你需要大量的刻意練習這個方法

,因為只要你想把語言歸納為三點,就需要你重新構思、整理、組織你腦海中的資訊,並且提煉出3個觀點來表達,長期的訓練,能夠有效的幫助你整理思路、組織語言,讓聽眾能夠有效的聽懂你的表達。長此以往,你的邏輯能力會不自覺地得到很大提升,從“偽邏輯”轉變為“真邏輯”!

“三點法”的原理其實很簡單,只需將表達內容分3個要點來描述。

它的練習方法同樣很容易,前期在所有你能表達的場景下,都可以練習使用“三點法”。當你培養出了“三點法”的表達習慣後,你再分不同的場景使用它,久而久之,就能夠掌握下來了。

最後,

關於“三點法”表達,你需要活學活用,要看場合、看時間、看話題、看物件、看自己的身份,

因為有些場景確實不適合用“三點法”溝通。

任何知識的運用,都需要看實際的情況,不然這就是教條主義了。