四年級語文第六單元卷，試題靈活注重基礎，掌握答題方法提高成績

英國著名物理學家貝爾納曾說過：“良好的方法能使我們更好地發揮天賦的才能，而拙劣的方法則可能妨礙才能的發揮。”它告訴我們凡事都應該注重方法。語文學習和考試更應注重方法、技巧、策略的應用，正所謂“方法得當，事半功倍；方法不當，一切白費”，可見，在平常學習、複習和考試中掌握語文答題方法的積累和應用尤為重要。

眾所周知，語文是一門注重基礎知識的綜合性比較強的學科，在語文考試過程中，其答題方法不如數學、化學或物理等學科有著清晰而固定的解題方法，但從試題的設計、內容呈現和題型的編排來看，語文考試依然有如直接法、積累法、分析和理解的方法等各種答題方法。

下面，胡老師給大家分享的試題是部編版小學四年級語文上冊第六單元練習題，這份試卷試題靈活、多樣，題型豐富、全面，基礎廣泛、具體。每道題在注重章節內容和緊扣單元主題的基礎上，從漢語拼音、生字、詞語、句子和課文內容等方面考察學生的記憶、積累和應用，其中，掌握不同題型的答題方法和技巧，是加快答題速度和答題效率，以及提高語文成績的關鍵。

試題01

縱觀整份試卷的內容和設計，我們不難發現這份試卷共分為三大板塊，其中，第一大題到第八大題屬於積累運用，第九大題屬於閱讀理解，回答問題，第十大題則是習作樂園和表達天地。對於不同板塊、不同內容和不同的題型，都有著不一樣的解題方法。

積累與運用這個板塊涵蓋的知識點主要以漢語拼音、詞語、句子、口語交際和課文內容為主，考察學生的答題技巧和應用能力。第一大題和第二大題考察漢語拼音，答題時要注意兩點：一是全面溫習漢語拼音的內容，包括聲母、韻母、聲調、整體認讀音節；二是根據整體認讀音節和拼音的拼讀原則，結合本單元所學的詞語，正確書寫，保持卷面乾淨整潔，這兩道題應用到的答題方法為溫習法和積累法。

詞語，是這份試卷的另外一個考點，與詞語相關的知識和題型也比較多，這份試卷的第三大題和第四大題側重考察了學生對本單元所學的常見及常考詞語和成語含義的應用。對於這兩道題的解題方法，主要以積累法和聯絡句子上下意思答題。

試題02

第三大題把下面詞語與相應的意思連起來，根據平常的積累可知幾個詞語的意思並不相同。開綠燈，指允許或不禁止；碰釘子，指做事遭到拒絕或受到挫折；挑大樑，泛指承擔重要的、起支柱性作用的工作；敲邊鼓，比喻從旁幫攛掇或助勢。在平常學習中只要善於積累和及時複習，就可以在考試中提高答題策略。