情商低的孩子，大多來自於這些家庭，中了要趁早改，不然難有出息
從心理學的角度來看，孩子情商低、脾氣差的主要原因來自於不正確的家庭教育和不良環境的錯誤引導。這些情商低的孩子長大，通常不會為人處事，脾氣還很怪異，步入社會後很吃虧，吃閉門羹，撞南牆將成為常事。
因此孩子的情商很大一部分受家庭影響，以下幾種家庭，很難培養出高情商的孩子，尤其是第一種，要抓緊改正。
1、父母總是吵架，關係不和諧的家庭
小炎的父母平時關係不睦，一言不合就開幹，甩鍋砸碗是常事，有的時候吵架還會牽連到小炎，小炎只能害怕的躲到角落裡。有一次媽媽在氣頭上，抓著小炎說：“當初就不該嫁給你爸，然後生下你，看見你就心煩，和你那老爸一個樣。”以至於現在小炎在人前很難抬起頭，平時也是悶不作聲，受家庭影響，漸漸的變成一個有社交障礙的孩子。
父母經常吵架，最大的受害者還是孩子，在這種不和諧家庭裡面長大，孩子的心理多少都會產生創傷，呈兩極分化。一種就是像父母那樣，不懂得愛別人，脾氣暴躁，易怒，另一種就是性格懦弱、孤僻，不善與人交流，無論哪一種都是情商低的表現。
因此，如果父母還愛著孩子，為了孩子著想，彼此之間產生矛盾，可以避免當著孩子面觸發，私底下和平解決，給孩子建立一個幸福溫暖的生活氛圍。千萬不能為了一己私利，無形中傷害了孩子，造成不可挽回的損失。
2、父母太過拮据、很摳門的家庭
小憲平時在學校裡給人的印象就是一個節儉到極致的人，平時同學喊去小店買水喝，他的迴應是不去。週末同學約他出去玩，他的迴應還是不去，就連用的只剩指甲蓋大小的橡皮都捨不得扔，缺了一半的尺子還在堅持用著。這一切都要“歸功”於，他那極具“節儉”的父母。父母給小憲灌輸的思想就是，什麼都得省著用，能避免的開支都省掉，社交就是在浪費錢，踏踏實實的自己一個人，花錢的地方不會有多少。
這種家庭給孩子營造出一種家裡困難的假象，這樣做不僅使孩子向別人展現了摳門的形象，失去了社交，還會讓孩子變得自卑，自覺低人一等，甚至自私自利。長久缺乏社交經驗，不會為人處事，情商自然變得很低。
因此父母要學會開支有度，不提倡鋪張浪費，但也不能細枝末節都算得很清。錢要花到刀刃上，孩子的吃穿用度不用攀比，但在能力範圍內，儘量讓孩子能夠過得去，小朋友之間的禮尚往來也很重要。平時可以多給些零花錢，讓孩子開展自己的人脈關係，不至於孩子與外界失去聯絡，與社會脫節，關係鏈只剩下父母。
3、父母太過溺愛孩子，不懂得放手的家庭
兵乓是家裡的“小祖宗”，一家人將他當作寶貝一樣呵護，給孩子的愛就像盆裡的水一樣，都快溢位來了，但還是感覺給得不夠，恨不得給整個太平洋容量的愛。這種溺愛下的兵乓在學校裡似乎不討喜，見人就愛炫耀自己，同學們都覺得他很愛吹牛，避之不及，就這樣兵乓在學校的名聲很爛，人緣也很差。
父母給孩子的愛溢位來未必是好事，這樣會造成孩子盲目自信，目中無人，待人對事都用家裡那一套，什麼人都得遷就他。這樣的孩子也不獨立，因為家長愛到無法放手，恨不得將孩子和自己拴在一根褲腰帶上，這種過頭的愛，最後只會毀了孩子的情商，變成一個站在爸媽肩上的“矮子”。
因此父母不要愛氾濫，什麼好的都對給孩子，要看孩子需要什麼，教會孩子做人是關鍵，其次愛要適當，在愛孩子的同時，學會慢慢放手，不要怕孩子跌跟頭，那是他走向獨立的必經之路，給他正確的指引，比什麼提高情商的方法效果都好。
家庭是導致孩子情商低的重要因素，所以在日常生活中，父母一定要注意自己的家庭關係如何，是否會影響到孩子，對症下藥才能培養孩子的高情商。
每一位家長都希望自己的孩子
智商高
，記憶力比別人家的孩子高，自己的孩子可以過上和別人
不一樣的生活
，這是每個父母平凡且簡單的願望。
為了達到這個目的，許多家長在孩子一出生，剛開始啼哭的時候，就在努力尋找對於智力增長開發有用處的妙招，為此可謂是千方
百計費勁的心思
。
“孩子長大以後智商高還是低，體現在家長如何正確的引導孩子的腦部訓練”
李玟瑾教授在一則影片講座中說道
。
關於讓孩子充分啟用大腦
，發揮腦功能，鍛鍊智力，最好的方法應該是思維能力，所謂思維能力，包括：理解力、分析力、綜合力、比較力、概括力、抽象力、推理力、論證力、判斷力等能力。將來不管是語文、數學，還是其他學科都需要運用到這種能力。
而且思維能力是後天練出來的，根據讓·皮亞傑的認知發展理論：2~7歲是孩子的動作思維、形象思維向抽象思維過度的關鍵時期。這個時候是培養孩子思維能力的黃金時期。
都說“不怕同學是學霸，就怕學霸放暑假”，在今年這個超長的假期裡，我們作為家長，該怎麼幫孩子進行幼小銜接的思維訓練呢？
《瘋狂大腦思維訓練》
是一套專門為幼小銜接階段的孩子打造的思維訓練遊戲書，它參照世界著名的兒童心理學家和認知發展理論開創者讓·皮亞傑的理論體系編寫而成，可以培養孩子的
專注力、觀察力、邏輯力、想象力、表達力等12大能力
，全面開發孩子大腦！
作為家長在日常生活種應該
多注重思維的訓練
，從小就充分啟用孩子的大腦，像摺紙這類和魔方這類的東西我們應該多讓孩子玩培養，總之家長們需要正確的認識手和腦之間的關係，才能更好的養育娃娃，
對娃娃未來的成長會更好
。
《瘋狂大腦思維訓練》
整套書中一共有2星、3星、4星、5星幾種難度，分別對應著不同的年齡，而且裡面的題目並不是從低到高按序排列的，一本書中綜合了許多型別的題目，這樣的排版不僅可以避免孩子做單一題型的勞累和乏味感，而且激發孩子的學習興趣，不會越做越難。
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AX34瘋狂大腦思維訓練營（全10冊）
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