女孩上學連任兩屆班長，老師直呼好幫手，只因天天在家做1件事

我家的兒子今年已經是6歲了，天真爛漫的臉龐，看著就覺得很治癒。為了讓孩子有個富裕的童年，我也並沒有刻意的要求孩子每天要做些什麼事情。

因為在我心心裡，覺得孩子的童年就只有一次，如果家長對孩子要求很高的話，孩子會有很大壓力的。但是我也知道，自己作為一個新手媽媽，也並沒有對孩子有什麼教育，可以說是非常生疏了

。

知道了自己存在這樣的缺點之後，我也是很努力的學習別人的育兒之道，別人家有優秀孩子的，我都會主要的詢問方法。和兒子同班的，甚至是同一個小區裡面有一個女孩子，名字叫做多多，和兒子玩的也是很密切。兩個孩子年紀相仿，而且又是住在同一個小區，難免會有比較。

隨著時間慢慢的流逝，多多也在不知不覺當中發生了很大的變化。比起以前的沉默寡言，現在的多多變得能說會道了起來，而且在多多的身邊，也多了很多兒子不認識了好朋友，每次見到多多的時候，身邊總是有很多玩伴的。

在一次接兒子放學的路上，我定眼就看到了多多在和班上的一些同學在公園裡面玩遊戲。多多嫣然一幅“小大人”的模樣，說出來的話大家都很福氣，而且還具有很強的領導能力，和多多一起玩的小孩子幾乎都是聽多多號令的。

我還在好奇為什麼多多突然就變得這麼優秀了呢？才多少時間沒見呀。聽了兒子的話之後才知道，多多現在已經在班上擔任班長職位了，平時也幫助老師對班級進行一些管理，班上的大小事情多多都能處理的很恰當。

而且還會經常組織一些活動，讓班上的同學都能踴躍地參與進來。老師和同學都是對多多有很高的評價，可以用讚不絕口來形容了。

多多在班上的成績也有了突飛猛進的發展，很多時候班級上組織考試，都能在全班排名第一。據我所瞭解，多多在幾個月之前，和我兒子的成績是差不了多少的。

上個星期學校組織了演講比賽，多多也參加了，這個比賽每個班只能排出一個作為代表，多多就是代表班級參賽的，還得到了第一名的好成績。現在的學校的公告欄上都能看到多多和校長的合照，手拿著第一名的獎狀，別的同學都非常的羨慕。

多多的變化一下子就激起了我的好奇心，剛好我和多多的媽媽認識，於是就登門拜訪，看看她家是用了什麼樣的方式把孩子教育的這麼出色的。

多多的媽媽非常的好客，我一去到就帶著我到了多多的房間裡面一探究竟了。映入眼簾的就是桌子上的一本《三十六計》書籍，但是這本書我也隱隱約約知道了，多多的變化和這本書脫不開干係。但是現在心中有了更加大的疑惑。

才6歲的孩子，就已經開始閱讀《三十六計》了，大人都未必能看懂，小孩子能看懂多少呢？小孩子為什麼會對這些書籍感興趣呢？

多多的媽媽說，在兩個月之前，在農村的爺爺上來她家裡，主要的任務是和多多一個學習。爺爺在退休之前是在鎮上擔任教師的，學識也是非常的豐富，特別是在育兒方面，有自己的一套方法和見解。在多多的教育方面可以說是發揮了更大作用了。這本《三十六計》也是爺爺帶著多多一起看的。

但是這本書不是兵書來的嗎？而且裡面都是用文言文記載的，孩子竟然能看得懂？

多多媽媽笑了笑，接著就翻開了這本書，還特意給我看了這本書的書名《趣讀三十六計》。我一下子就反應過來了。

這本書並不是原著，因為原著的話，孩子肯定是看不進去的，更不要說有什麼變化了。但是《趣讀三十六計》則是按照原著的故事，只是把故事都用漫畫的形式呈現出來，讓孩子看起來更加的感興趣。全書還是保留了很多古人的智慧的，而且還有很多傳統文化中存在的精華，孩子看了也會從中知道很多的大道理。

《三十六計》這本書為什麼可以流傳這麼多年呢？並不僅僅是一本兵書，而且蘊含了很多豐富的營養以及大道理的，在書中，孩子們可以學習到很多的生存以及做人做事的道理。

雖然孩子平時在課堂上也是接收老師傳授的知識，但是並不是很全面的。可以說是隻學習到了一些皮毛而已，但是在日常的生活當中，還會存在各種各樣的難題。是需要孩子發散自己的思維以及智慧解決的，這才是孩子學習的最終目的。

而且給孩子樹立一個好榜樣也是非常重要的，因為孩子的模仿能力很強。一旦讓孩子接觸到了一些不好的事情，那孩子學習了，就會容易走上了錯誤的道路。

但是《三十六計》中就有很多為人處世的方法，孩子們讀了也能知道從中很多的大道理。因為與其是幫助孩子結果，倒不如教授孩子具體的方法，讓孩子自己去實行。

《趣讀三十六計》就是這樣，裡面有很多的道理都是透過一些漫畫傳遞給孩子的，但是卻不僅僅只是停留在道理表面，主要還是會幫助孩子更好的理解《三十六計》當中最深處的內含。同時還能讓孩子學會如何正確的運用，舉一反三。家長想要讓孩子學習，但是又不想給孩子太大壓力的話，那就不能讓孩子光讀死書，讀了要學會如何正確運用才是最重要的。