這樣開家庭會議，很多問題就能迎刃而解了

成員∶媽媽，兒子

距上次開家庭會議已經好多天了，我跟兒子溝通了一下，雖然現在就我們娘倆，對有些引起爭執的突出問題，還需要開家庭會議來商定一下。

（良好的問題解決機制是家庭會議）

晚上，我們早早的吃過晚飯，吃著零食，家庭會議就開始了！（在輕鬆的氛圍中召開更容易獲得支援，避免把家庭會議變成控訴會、批判會）

首先我肯定了兒子在上次家庭會議之後的進步，提出表揚

（首先要表彰進步的人和事，這是正確的套路）∶

1∶每天起床後能及時的疊被子。

2∶每天從學校至少步行回家一次，做到了。

不足之處∶東西用後亂放的問題，尤為突出。雙休日看電視時間有點長。（針對之前的問題的反饋）

然後我公佈這次家庭會議議案第一項

週日是咱們家的大掃除日，這個週日怎麼安排？（預先設計好會議的議題，不做準備很難成功！）

媽媽∶現在家裡只有咱兩個人，媽媽就靠你了，男子漢！

兒子∶對。

媽媽∶你看週日咱怎麼幹呢？

兒子∶書房，還有我屋裡，我來打掃，其餘的媽媽來打掃不就行了！

媽媽∶好咧。

（媽媽提出事項，請孩子提出建議，如果沒有問題，直接採納。既能讓孩子感覺到自己的價值，還能讓孩子為自己的決定承擔責任。糟糕的做法是，父母提出建議，逼迫孩子答應，註定會失敗）

我公佈第二項議案∶家務勞動的安排

兒子∶還是老規矩∶雙休日我刷碗！

媽媽∶好的，還有一個問題∶你的襪子攢了好幾天，到後來都沒有襪子穿啦，這個問題怎麼解決呢？

兒子∶那兩天我洗一次吧。

媽媽∶好吧。

（媽媽提出新的議題，孩子給出方案。媽媽繼續針對給出的方案請孩子思考如何解決，讓孩子做出全新的決定。這不僅能給孩子選擇的權利，還能讓孩子為自己的選擇責任承擔。糟糕的做法是，針對問題直接要求孩子改正。）

我公佈了第三個議案∶用電腦的時間安排

媽媽∶再用電腦的問題上，咱倆的意見有分歧。

兒子∶我不就是想考試之後放鬆一下，玩玩電腦嗎！

媽媽∶你的要求也合理，緊張的考試之後想放鬆一下。（理解孩子的需求，接納孩子的感受！這一步驟非常重要，孩子更容易配合。）

兒子∶這就對了嘛！

媽媽∶我擔心的就是你們考試太多啦，每次考試之後都看電腦，那次數有點多。（媽媽說出自己的擔心，但並沒有直接做出自己的決定）

兒子∶那我在每次月考，其中考試之後玩，好嗎？（孩子提出了自己的改進方案）

媽媽∶好吧，如果不是考慮到你的眼睛都300度了，我一定會讓你多玩幾次電腦的，好在雙休日給你玩電腦，看電視的時間啦！（媽媽同意了方案，同時用幻想的方式滿足了孩子的需求，讓孩子感受好受）

兒子∶對。

感悟∶怕容易引起親子衝突的問題，拿到家庭會議上來討論決定，避免矛盾激化。孩子參與家庭事務的決策，培養孩子的責任感。

陶老師點評

非常成功的家庭會議，有幾個方面值得學習：

1、媽媽做了預案。要討論哪幾件事情，有計劃。

2、討論的問題，不僅僅是孩子的問題，包括整個家庭的問題，這是家庭會議的本質。

3、完全符合我們建議的流程：先表彰，再提正事。

4、媽媽提出問題，主要還是請孩子提出自己的看法和解決方案，而不是父母強加給他，所以事情就會更順利。

5、媽媽在開會過程中，還體現了“理解需求、接納感受、用幻想的方式滿足”等技術的應用。

覺得這樣的學習內容不錯，可以私信瞭解。