如何理解《戰國策》?

《戰國策》並不是劉向一次性成書的作品,而是戰國至秦漢時期的遊說語錄和權變故事的總編。先秦時期不叫《戰國策》,有很多名字和書籍如《國策》,《國事》,《短長》,《事語》,《長書》,《修書》等等。西漢末年,劉向奉命整理群書。他以國家為綱,按東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、漢、燕、宋、魏、等十二國,將國家分為《國策》、《國事》、《短長》、《事語》,認為這本書是戰國之計,所以取名《長書》。《修書》在劉翔編輯的時候三十三歲。因為書中有縱橫交錯的情節,被後世儒者所鄙夷,所以傳經的人就少了,也就漸漸不完整了。到了宋代,曾鞏又開始蒐集整理。現在我們看到《戰國策》是曾鞏編的筆記本,裡面有一個《戰國策》,一個《戰國策》,五個《西周策》,六個《東周策》,四個《秦策》,四個《齊策》,三個《楚策》,三個《魏策》和《韓策》《燕策》年記載的歷史事件,從公元前490年到公元前221年秦始皇統一中國的時候,高建禮以建築攻擊秦始皇,共反映了270多年的歷史。其中戰國時期縱橫家的政治活動尤為詳細。

如何理解《戰國策》?

《戰國策》給我們概述了從春秋到秦始皇統一中國的歷史。從書中可以看出,在戰國之間的戰爭中,他們輪流統治對方。第一,魏在世界上脫穎而出,在戰國中居於領先地位。《魏策一》“漢趙難,漢索兵於魏,曰:‘借師伐趙。’說:“我不敢跟趙大哥走。”趙又令兵來攻韓,曰:“不敢隨韓兄弟。”兩個國家不能當兵,卻在憤怒中反目成仇。他們已經知道要為自己說話,他們都要面對魏。《秦策五》:伐楚,得齊,立韓、趙為,逼十二王公到。“《秦策四》”魏法翰,因為退休到豐澤,坐了夏車,叫王霞,面對皇帝,天下跟隨。”這些都表明,魏是戰國時期最早的霸主。魏是怎麼從霸主的寶座上掉下來的?這一點也體現在《戰國策?魏策》:公元前334年,齊國與魏國在馬陵交戰,“齊國打敗魏國,殺死太子神,覆蓋十萬大軍”。這是魏惠王的恥辱。“東方敗於齊,長子亡。”然後齊國和秦雙峰對峙稱帝,最後秦國一統天下。既然後兩個階段很容易看出來,這裡就不用解釋了,稍微有點歷史知識的讀者理解起來也不難。戰國時期,《戰國策》年為我們勾勒出了先魏稱霸,後齊秦共霸,最後秦國一統天下的發展軌跡。

如何理解《戰國策》?

從《戰國策》的內容來看,有一些思想傾向是值得注意的,它強調外交的作用。在《戰國策》中,書者將顧問描述為在這段歷史中非常重要,有時是決定性的角色。例如,連橫是戰國中後期主要的政治、軍事和外交活動,這一活動的中心人物是蘇秦和張儀。有時,為了突出輔導員的作用,作者不惜誇大事實,編造歷史。比如《趙策》記載秦國軍隊包圍了趙國的邯鄲,王維派大將辛進入邯鄲,催促傳話給,希望尊為帝,解除對邯鄲的圍困。謀士盧仲連,正巧到了趙。聽到辛聲稱趙尊秦為帝后,與辛相遇,並與辛發生爭執,最終辛放棄了自己的主張。最後,這本書寫道:“所以袁昕開始感謝你,他說:‘我一開始認為老師是平庸的,但我是一個知道老師是當今世界的人。請你去吧,我可不敢回覆秦始皇。秦聞之,乃兵離五里也。”在這裡,作者把盧仲連寫成了趙的救星。但北宋司馬光對此提出質疑。他說:“按照鍾廉的話來說,只有秦始皇的好處傷了耳朵,這讓袁昕感到慚愧,於是離開了。秦國怎麼可能退兵五十里?這也是說話人的誇張。”也就是說,無論如何,秦也不會因為盧仲廉的話就撤五里。但為了強調盧仲廉,寫者誇大其詞。