“淺析”有毒？教你核心論文是怎樣寫就的！
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核心論文評價模型
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觀點明確且有創新性
共情、賦權與互動：Vlog的傳播特徵與最佳化策略——《傳媒》，2021年11月
明確提出了文章觀點，措施的結合有創新性
融媒時代新加坡傳媒規制探微——《傳媒》，2021年11月
研究物件創新
粉絲生產偶像：粉絲文化的新變化——以養成系偶像的生產為例——《青年記者》，2021年10月
觀察了一個新現象，作出了基本的理論探討
農業景觀自媒體建構的現狀、問題和對策——《青年記者》，2021年9月
農業傳播屬於相對小眾的研究領域，研究物件明確
結論
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選題角度夠小、結論夠明確、在某一方面有明確創新
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符合刊物調性
《傳媒》、《青年記者》
偏向傳媒實務、新媒體研究，包含泛新聞傳播學研究
《當代電視》、《中廣學刊》
基本完全與影片傳播相關
《出版廣角》、《編輯學刊》
會發表泛新聞傳播學相關內容，但是更偏向於出版、編輯內容
《全球傳媒學刊》、《新聞與傳播評論》
偏向理論研究
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使用合適的學術語言
舉一個“慄”子
摘要：本文以尋找中國如何打擊盜版日本動漫為目的，分析了盜版日本動漫興起的原因以及中國對此問題所進行的打擊對策。透過查閱資料、分析市場，結合自己對動漫現狀的理解，發現不管有沒有法律制度的約束，民眾的自覺性是最為主要的避免盜版現象產生的原因，增強版權意識不僅可以提高國民素質，還有助於國家軟文化的輸出，讓國家的文化產品在國際上具有更大的市場。現在動漫的基礎定義就是動畫和漫畫的總稱，但文字只分析動畫，所以文中的動漫僅指日本動畫。
得出結論
避免
口語化表達
避免使用
淺析
、
初探
等詞語
避免
言語囉嗦
避免
立場錯誤
典型的錯誤：淺析國內盜版日本動漫興起現象
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發表核心要做好哪些準備呢
1.有基本的學術素養
l 本科生寫論文前讀10篇高質量論文
l 研究生應當保持穩定的閱讀習慣
l 博士及以上應當保持穩定的讀書習慣
l 課程學習學習的主要是技巧，沒有辦法一步夯實學術基礎
2.有基本的文獻綜述能力
l 文獻綜述創新是人人可及的創新，論文創新考察的是有沒有學術天賦，文獻綜述創新考察的是夠不夠用功刻苦
l 好的文獻綜述能帶來選題的創新
l 核心論文的文獻綜述不是觀點的簡單羅列
l 錯誤示例：XXX在《XXX》論文中提出了XXX，XXX又在《XXX》中提出了XXX
l 正確示例：目前學界對於XX問題的研究主要有X種觀點。認為XX是……
l 文獻綜述同樣是連貫的、文章式的表達
3.最好有前沿的視角
l 選題創新是最容易的創新
l 瞭解學界前沿研究的三種方法：
參加學術會議
聽大佬的講座、看他們的微博
看期刊
4.必須做好失敗的準備
l 發核心是個運氣活，全國大概有3000個新聞傳播學本科點，300個新聞傳播學碩士點
l 正視發表失敗的過程，學術練習同樣非常有意義
l 好的論文是修改出來的
