花近2000萬元，引進23名“縮水博士”？湖南高校：為了升級為大學

如果說一個大學，是靠著“縮水博士”的比例來維持的，試問，這樣的大學你敢讓孩子去讀嗎？

總所周知，大學想升級，獲得更高的資質，其中有一個要素：是要看學校的博士任教佔比。對一些院校來說，博士佔比確實是個大問題，一方面是資金問題，另一方面是自己這

棵梧桐

樹還不能夠吸引到最夠多的博士來棲息。

然而這麼困難的事情，在湖南的一所高校，竟然想出了一個“便捷的方法。”其方法卻引起網友的一頓爭議，認為這是投機取巧，這樣的學校不是為了教育，而是在坑害孩子。

01.湖南邵陽學院的“大招”

邵陽學院多名二級學院院長向記者表示，由於難以引進國內的博士人才，學校不得不採取“權宜之計”，內部選拔一批擁有碩士學歷的教師前往國外讀取博士，“提高教師隊伍中博士學歷的比例，對以後升級為大學、申請碩士點都有幫助。”

這所學院忍痛花費2000萬元，引進23名菲律賓亞當森大學哲學《教育學》專業博士生，分別就職於理科、工科等不同方向的二級學院。該校此舉，引起了網路輿論，大人認為這所院校是為了提升資質，可謂是

無所不用

其極。

公示名單

顯示，這批博士是邵陽學院從本校挑選的一部分任職教師，送到菲律賓亞當森大學哲學系讀博，時間是從2019年8月至2021年12月，時長為2年零四個月，這樣的時長，在國內也才算是讀一半的時間。

一般高校主流博士都是四年制，而亞當森大學這個縮水的博士學位，著實不怎麼夠看。況且亞當森大學在國內的口碑一般，在其他國家也屬於不入流的檔次，說白了就是給一些窮國家、或是進不了名校的人鍍金用的。

而邵陽學院也採用這樣的方式來鍍金，確實有點兒戲，這也從側面體現出，目前國內學院升級考核也面臨著巨大的考驗。一個不留神，或是有人私下放水，就可能出來一個實質和資質不符的大學。

這樣的大學，學術不精湛，學歷的含金量也不夠，如果真完成升級院校，實際成就了自己，卻坑害了無數的孩子。

有關部門：建議慎重考慮申報亞當森大學

透過查詢教育部教育涉外監管資訊網不難發現，菲律賓亞當森大學的確在菲律賓高等教育委員會推薦的菲律賓高等院校名單之中。但這不代表就真有貨真價實的水平。

我們國家教育部留學服務中心官網上，一則釋出於2021年11月26日的《關於對部分國外院校學歷學位認證加強認證稽核的公告》，表明對包含亞當森大學在內的多所大學的重點考核。

努力升級院校資質並無不對，但是也要透過正常途徑，透過這種鍍金的形式來完成院校博士佔比資質，有點本末倒置的感覺。學校首先是教書育人的地方，但在很多人眼裡，學校嫣然是一隻會生金蛋的母雞。

弄一些縮水的博士，來提升資質，學院有可能會升級，允許設立碩士點，但是這樣就真能這個資質嗎？自身沒有相應的實力，終究會淪為罵名，打鐵還需自身硬。

寫在最後

在如今教育變革的大環境裡，大學也要隨之調整，方可生存，不是增加一些“博士”就可以的，教育細分領域，相信在未來的20年，所謂的普高考生到本科的越來越少，而透過專業細分進入大學的會越來越多。

這就是所謂的人盡其才，術業專攻。大學學校沒有點真才實學，估計也難招到學生，混不下去的。

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