韓教育部擬下調“入學年齡”,放寬至5歲引不滿,這能跟上課嗎?

適齡兒童入學,對學生、對家長來說都是一件大事。

知識能夠改變命運,學生到了該上學的年紀,踏入小學校門,開啟自己的求學之路。

特別是對於普通家庭出身的學生而言,學習是唯一的出路,從小學開始,家長就非常重視孩子的教育問題,誰都希望自己的孩子能夠

贏在起跑線上。

所以,孩子快到上小學的年齡,家長就心急如焚,一些家長希望讓孩子儘早入學,早上學早畢業,很多同齡人還在上學的時候,自己卻畢業工作了。

韓教育部擬下調“入學年齡”,放寬至5歲引不滿,這能跟上課嗎?

不過也有家長對此持

保留意見,

因為這還關係到過低年齡入學後,學生心理能否適應,而且能不能跟上課又是一大問題。

其實,不只是中國家長有這樣的顧慮

,外國也是如此

,近日,韓國教育部提出下調小學生入學年齡的意見,此舉引發熱議。

韓教育部擬下調“入學年齡”,放寬至5歲引不滿,這能跟上課嗎?

韓教育部擬下調“入學年齡”,放寬至5歲

小學是學生開啟學習生涯的起點,也是學生學習基礎知識的重要階段,學習不是一蹴而就的事,是需要長年累月、一點一點積累的。

所以,小學階段的學習也不能忽視,

萬事開頭難

,而只要有一個好的開始,學生今後的學習也會順風順水。

教育問題得到社會各界的關注,學生的發展是重中之重,所以入學年齡也是大家關注的焦點。

韓教育部擬下調“入學年齡”,放寬至5歲引不滿,這能跟上課嗎?

前不久,

韓國教育部有意下調小學生入學年齡,由原來的6週歲放寬至5週歲。

此舉迅速引發家長的不滿和抵制,家長擔心這樣阻礙了學生的身心發展,過早上學導致學生跟不上課,所以家長一致反對。

韓教育部擬下調“入學年齡”,放寬至5歲引不滿,這能跟上課嗎?

目前,

該方案處於公開徵求意見的階段,如果家長反對的情緒高漲

,都不予認可的話,就會撤回政策。

教育不是兒戲,學生如果在小學階段就不能適應學習生活,跟不上課的話,何談今後初高中甚至大學的學習呢!

沒有家長不希望自己的孩子能夠學有所成,家長反對肯定是有原因的。

韓教育部擬下調“入學年齡”,放寬至5歲引不滿,這能跟上課嗎?

小學入學年齡有調整?家長意見不一

我國小學入學年齡規定中,

要求學生應當滿足6週歲,並且是在8月31日之前出生。

家長糾結的不是入學年齡,而是月份,因為如果孩子九月份出生的話,就要等到下一年入學了,比8月份出生的學生晚了一年才上學。

有訊息稱,小學生入學年齡有望被調整,不過家長對此意見不一。

韓教育部擬下調“入學年齡”,放寬至5歲引不滿,這能跟上課嗎?

有的家長還是堅持讓孩子按照之前的入學年齡入學

,晚上一年學,孩子的身心發展成熟一些之後

,上小學能夠更好地適應,為了孩子長遠的發展考慮,晚一年也沒什麼。

不過另一部分家長則認為,

如果相差一歲的話還好,但是隻差一兩個月,

這樣起步就晚了,大家都是同齡人,差不了幾個月就應該一同入學。

韓教育部擬下調“入學年齡”,放寬至5歲引不滿,這能跟上課嗎?

教育部做出迴應

教育部非常重視小學生入學的問題,畢竟小學生是社會的未來,小學生的發展關係到社會未來的發展。

對於是否對小學生的入學年齡進行調整,教育部也給出了迴應,如果學生滿足入學條件的話

,可以做適當的放寬,各地區視實際情況而定。

不過從目前的各個學校釋出的通知來看,還是以之前的6週歲,8月31日之前出生為準。

韓教育部擬下調“入學年齡”,放寬至5歲引不滿,這能跟上課嗎?

家長也不要過多的糾結,凡事都要講求時機,如果不到入學的年齡,家長強求讓學生入學的話,反而不利於學生的成長。

家長的苦心是可以體諒的,但是還是要採用最合適的方法,不然,

最後弄巧成拙的話豈不太可惜了。

馬上就要到九月了,

開學季來臨,

想必很多學生都非常期待自己的小學生活,而家長這時候一定要做好學生的思想工作,幫助學生儘快的適應小學生活。

韓教育部擬下調“入學年齡”,放寬至5歲引不滿,這能跟上課嗎?

從幼兒園到小學,也是對學生適應能力的考驗

幼兒園的學習和小學是完全不同的,幼兒園階段,學生每天不需要學習文化知識,這時候學生主要是學習一些生活基本常識,老師也主要負責幫助學生開發大腦。

不過上小學之後,

學生就要開始接觸文化課了,學習新知識。

從幼兒園到小學,其實也是對學生適應能力的考驗,陌生的環境和新同學,都需要學生自己去慢慢地適應。

而且

小學教育是系統教育的開端,

學生要開始遵守學生的規章制度,這也是一大挑戰,所以,家長一定要做好學生的工作,幫助孩子儘快適應,更好的投入到學習當中。

韓教育部擬下調“入學年齡”,放寬至5歲引不滿,這能跟上課嗎?

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