孩子偷拿家裡的錢如何體罰?適當滿足物質需求樹立價值觀

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孩子偷家裡的錢,在很多家長看來,是一件非常大逆不道的事情,如果沒有得到及時的制止,害怕他會做出更瘋狂的事情。

所以很多家長在面對孩子偷錢的行為時,都表現出異常的堅定,而且很多家長都能夠做到步調一致。

這主要是因為這一行為的確不利於孩子價值觀的形成。

孩子偷拿家裡的錢如何體罰?適當滿足物質需求樹立價值觀

如果沒有得到及時的制止,也的確會讓他形成不良的行為習慣,甚至會對他的未來造成一定的負面影響,但是家長在教育孩子的過程中,一定要注意方式和方法,不能沒讓孩子改變偷錢的行為,反而造成了新的問題。

我家大寶在上小學時就發生過一次偷錢的行為,那一次是因為他和小夥伴們約定要一起買奧特曼卡片,但是他非常清楚,我是非常反對他購買這張卡片的。

於是在情急之下,他便偷偷的翻開了我的揹包,拿出了一些錢去買卡片,與孩子們交換。

這件事情很快便敗露了,當我發現孩子偷錢之後,並沒有惱羞成怒的責罰他。

孩子偷拿家裡的錢如何體罰?適當滿足物質需求樹立價值觀

而是詢問了他為什麼要偷錢,得到了解釋之後,我只是教育了孩子集聚,並且改變了之後的教育方式,從那次之後,孩子再也沒有了偷錢的行為。

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孩子為什麼會偷家裡的錢

孩子之所以拿家裡的錢

叫做

偷,是因為他在做這一舉動時,明顯地揹著父母行事,所以家長就會將孩子的這種行為定義為偷。

但是家長很少考慮是否自身的教育出現了問題,導致孩子會存在這樣的行為。其實他偷錢的行為主要是因為以下三點。

第一、不知道偷的概念

當家長認為孩子是掏錢時,孩子可能對自己的這一行為並不瞭解,他覺得自己有喜歡的物品去家長的錢包中,

拿出相應的錢並不是錯誤的行為,只是沒有告訴家長而已

這種情況通常都發生在偷錢的初期,如果家長能夠正確地處理孩子的這一行為,他今後就不會再發生類似的事情,但如果家長錯誤的給孩子貼上了偷的標籤,就會在他心裡埋下偷的這一概念。

孩子偷拿家裡的錢如何體罰?適當滿足物質需求樹立價值觀

第二、物質需求沒被滿足

孩子知道了偷是什麼概念之後,依舊做出了這樣的舉動,那麼就表明它一定是有某種需求,沒有被滿足,而且這種需求非常強烈,他可能已經惦念很久。

家長此時更不應該責備孩子,而要正視孩子內心的需求,幫助他如何正確

向家長表明自己的需求,並且,如何在需求和滿足之間找到平衡

比如當孩子心儀已久,一見學校門口的玩具庫,求家長几次也沒有被滿足,而且家長也並沒有和孩子耐心地交流,打消孩子的這一念頭,他就一定會找到其他的辦法,達到自己的目的。

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第三、虛榮心較強

孩子之所以會偷錢,也和他的虛榮心非常強烈,有一定的關係。因為當他開始關注物質上的攀比時,就很容易做出這一舉動,比如班級中有的小朋友擁有一件非常讓人羨慕的玩具,他也想要擁有時,就特別容易出現偷東西的行為。

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如何面對孩子偷錢的行為

如果孩子出現了偷錢的行為,家長一定要正確地對待,如果給孩子亂貼標籤或者過度的體罰,孩子就會讓她感到非常沮喪

,不明就裡的,他也不清楚自己錯在了哪裡,不僅會造成親子關係的隔閡,還難以讓孩子形成正確的價值觀。

第一、不要對孩子責罰

孩子偷錢被發現之後,家長不應該責罰他,也不應該質問孩子為什麼偷錢,應該換一種溝通方式。家長可以詢問孩子是否拿了包裡的錢,而且要聽他解釋,拿這筆錢買了什麼東西。

從孩子的解釋中,家長能夠判斷出是否沒有孩子的正常需求,或者是存在著一定的虛榮心

。總之,透過溝通,能夠知道孩子內心的活動,然後再針對性地找到解決問題的辦法,就可以讓孩子今後避免偷錢的行為。

孩子偷拿家裡的錢如何體罰?適當滿足物質需求樹立價值觀

第二、從小給孩子樹立正確的價值觀

家長要從小給孩子樹立正確的價值觀,要克服虛榮心,尤其是物質方面的攀比,同時,家長也要注意適當地滿足孩子的物質需求。

在他成長的過程中,隨著意識的成熟,會形成一些自己正常的需求。

如果家長不能滿足她的需求,也要和孩子解釋清楚原因,不要想當然的認為孩子能夠懂得一切道理。如果家長能夠做好這一點,孩子就不會再出現偷錢的行為。

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91育兒寄語:

每個人在年幼時都做過很多糗事,每當自己回憶兒時的過往,都會因為這些糗事而臉紅,但這也是人生的經歷,即使再不堪回首,也是自己的所作所為,尤其是年幼時的懵懂,並沒有什麼對與錯。

如果我們能夠懂得這樣的道理,在面對孩子偷東西的問題時,就應該表現出

寬容大度

的一面。