啥是言語失用症，外國語言病理學家這樣解釋

言語失用症

和

失語症

外表看似相同，但卻是原因不同的兩種語言障礙。

童年言語失用症

兒童語言失用症（CAS）是一種神經系統疾病，影響兒童說出聲音、音節和單詞的能力。這不是因為肌肉無力或癱瘓，而是因為大腦與產生語言所需的身體部位溝通有困難。

如果您的孩子患有CAS，她可以執行以下任一操作：

她可能會念錯單詞中的母音，例如“sut”代表“sat”

她可能會正確地發一個簡單的音，而在其他時候發錯音。

當她試圖協調嘴唇、舌頭或下巴發出聲音時，她可能看起來在摸索如何正確發音。

她可能會替換或刪除難懂的聲音，並犯下讓她難以理解的母音和子音錯誤。

她可能對長短語比對短短語有更多的困難。

她的音高、音質、語速和音量聽起來可能不對。

她對語言的理解可能勝過她創造語言的能力。

語言理解和語言表達之間能力差異較大，是言語失用症兒童最容易觀察的表現。

也就是說，孩子的語言理解能力較好，而他的語言表達卻嚴重不足，不完整，內容缺失，邏輯不清晰，沒有合乎規則的語法等等。

其他某些語言障礙也會有同類的表現，尤其是語言發育遲緩類的孩子更為常見，因此孩子表達性語言和接受性語言能力之間的差異並不足以診斷言語失用症。這些還需要語言病理學方面的專業判斷。

何時尋求幫助

有時候，當你的孩子變得更善於說話時，小的言語問題會消失，但是有些問題需要專業的關注。

如果您注意到以下任何情況，向您孩子的醫生或語言病理學家尋求幫助是很重要的：

到2歲時，你的孩子很少試圖說話或模仿別人，當你叫他的名字時，他沒有反應，或者看起來對談話不感興趣。

到孩子二年級結束時，他仍然只說一個單詞，而不是兩到四個單詞的句子，使用新單詞一次，然後不經常重複，或者不問或回答簡單的問題（“這是什麼？”或者“你的帽子呢？”）。

你的孩子在說話時經常停頓，不斷努力把話說出來，或者乾脆放棄，說很多“不要緊”。

你的孩子唸錯單詞時會流口水。

你的孩子有耳朵感染並伴有明顯的錯誤發音問題。

你的孩子經常無法模仿別人的發音，存在仿說困難。

父母能做的有限，關鍵在於預防和求助

3歲以下的孩子很少發現言語失用症，但是一定要有預防意識。

如果您的孩子在3歲或4歲時出現言語失用症的表現，一般家庭的父母很難自行評估和篩查，向語言病理學家尋求專業幫助是很重要的。

你能做的是：你可以幫助你的孩子，讓他們慢慢說，給他們時間做出反應，並在家裡遵循語言病理學家的建議。