《靈巧的吐音》「竹笛」九級練習曲張口老師教學示範！

大家好，應廣大網友之邀，今天特意將《靈巧的吐音》教學詳細講解版奉獻給大家，希望大家喜歡，歡迎多提寶貴意見！

首先我們來看一下這首曲子的標準樂譜：

接下來我們來一起欣賞一下張口老師的教學示範演奏：

影片載入中。。。

注意事項及練習要點：

1.剛開始一定要慢練，只有慢練才是真正意義上的快，“欲速則不達”；

2.要先熟悉全按作1的指法，再去練習。否則練習效率非常低，事倍功半！

3.清晰度第一位，音準第一位，調性對比要明顯，最後再去追求速度；

4.沒有最快只有更快，在清晰準確的基礎上可以不斷的加快速度。

看到這裡，有很多笛友和同學會忍不住問我，這首曲子最難的難點怎麼解決呢？如何吹好這首曲子呢？

我認為以下幾點可以給大家一些參考：

1。這首曲子之所以難是因為他首先是一首全按作1指法的練習曲，其實全按作1的指法比全按作2要簡單一些，指法的熟練一般在三天左右就可而已練出來，最慢一星期也夠了；

2。還有就是這首曲的速度比較快，幾乎全是極快的吐音，樂句之間的換氣口非常短暫，要準確地換氣，找到最佳的換氣口，才能保證這首曲子的完整性和流暢度，只有這一個方面做到了，基本的框架才算搭建好，才能進一步來解決後面的問題；

3。裡面有幾個非常快的連音，其實就是歷音了，在吐音的同時偶爾加進去幾個連音調節一下該曲整體上的緊張度是作曲家的高妙之處！我們演奏者要做到吐音和連音的明顯的區別，清晰流暢地完成演奏；

4。中間有臨時的幾個變化音b3、b6、b7穿插進來構成了調性的顯著對比，這個已經算上是小調了，有點陰柔、憂鬱、暗淡的音色效果，然後馬上還原後明亮、輝煌、陽剛的音色有回位了，透過兩個樂句的演奏出了一種大調與小調之間的調性對比。這一點需要演奏者仔細琢磨、反覆體會才能真正有深刻的理解！

5。最後一部分回到了大調主體的再現，最後一句的一氣呵成顯示出演奏者深厚的基本功和流暢的手指轉換，這一點相信大家都會有比較明確的體會，特別是最後幾句的音程跨度相當大，需要極快有極準的反應才能跟上。一種是舌頭的快速反應一種是手指的快速反應，這兩個都快起來之後，就是舌頭和手指的配合的要嚴絲合縫，相得益彰。

6。該曲嚴格意義上應該算是ABA的三段體結構，其中B部分應該也算是A部分的變化，除此之外呢，該曲的曲調明快、節奏鮮明、動感強烈、活潑有激情，吹奏的時候情緒的把握也是至關重要的，如果在技巧全面解決的基礎上能在注重感情和意境的提升，那麼這首曲子的完美演奏指日可待！！

祝大家進步！！