「青年眼中的審計」離可可西里最近的審計人：“每一處的綠水青山都與我有關”
校媒記者 中國社會科學院大學 王馨悅 復旦大學 何天 九江學院 張延坤
2009年的一天，馬璟在大學課堂上觀看了老師播放的電影《可可西里》，看完之後，這名環境科學專業的學生萌生了要去可可西里工作的想法。老師沒想到的是，這場不經意的放映，在馬璟心中種下了一顆微小的種子，更讓馬璟沒想到的是，這顆不起眼的種子，10年間，悄然生長。
2015年，青海省審計廳開始面向全國招考環境專業對口的公務員。在鄉鎮基層工作了3年的馬璟藉著這次機會，參加並通過了招考，進入青海省審計廳原資源環保審計處工作。
“今年是2019年，剛好是10年整，我就從看《可可西里》這部電影，然後變成了到離可可西里這麼近的地方來工作了。”說到這裡，馬璟笑得很燦爛。
馬璟向大學生記者講述自己的工作歷程。九江學院張延坤/攝
馬璟剛來到審計廳原資源環保審計處工作時，在財務方面並不是很擅長。她想著，既然不會財務，那就必須要從其他的方面得到一些突破，為工作帶來幫助。當時處里正忙於審計關於鼠害治理的專案，這些工作責任大、數量多，且需要大量的精力，部門最年輕的馬璟便在處長郭光遠的安排下接受了這樣一個任務。
因為是初次接觸鼠害治理審計專案，馬璟連高原鼢鼠和高原鼠兔都分不清。她在網上查閱相關論文，仔細地學習可能造成災害的所有鼠類的習性以及具有針對性的防治方法。
但在工作中嘗試後，馬璟發現自己掌握的知識仍不夠具體和準確，無法滿足自己進行科學細緻的審計工作的要求。為了給專案提供更準確的審計評估和建議，她之後又繼續研究了數篇關於防治效果評定的論文，對防治效果的影響因素等進行了全面瞭解和學習。
正是帶著這種一絲不苟的工作態度，馬璟不斷學習，在實際工作中逐步應用知識並透過不斷地發現問題、解決問題來完善知識儲備。她完成了從鼠害領域的“小白”到現在同事和村民口中的“滅鼠專家”的身份轉變，也從對審計工作知之甚少的新人成長為一個優秀的業務骨幹。
馬璟坦言，正是這樣的“工作初體驗”，對自己後來的工作產生了很大的影響。此後，不管在什麼專案中，馬璟一直堅持，作為審計人員，不僅要能發現問題，還要能給被審計物件說清楚具體是哪方面問題，並給出針對問題自己能力範圍內的有效建議。“不能讓人家覺得你就是個半吊子，啥也不懂還在這胡說。”
在一次林業有害生物防控的審計專案中，馬璟發現，有關部門每年施藥的時間段，都在害蟲已經是成蟲狀態的時候，施藥效果很不明顯，蟲害難以遏制。憑藉在此之前做的準備工作，馬璟便和負責人聊起了藥物原理和害蟲的產卵時間，並建議他在害蟲產完卵且蟲卵沒有變成成蟲之前就灑藥，以提高除害效果。負責人聽了以後，認識到了工作的不足，表示這的確是工作的疏忽，積極承認了錯誤並很快進行了改進。
現在，在每個專案開始前給自己“充電”已經成為了馬璟的一個習慣。她也正在為逐漸成為一名“全能”審計人而努力。
對於馬璟而言，2018年是最忙的一年。在3個月內，她審計了很多專案。有一次，馬璟和她的同事們從早上8點出發到晚上8點，總共就找著了10戶要走訪調查的人家。“這在城市裡是不可想象的，”馬璟這樣形容。審計過程中，專案多、工作強度大、涉及地域廣，因此要不停地轉換地點出差，長期住在酒店。審計結束回到家後，她的同事甚至因為住了太久的酒店，不習慣家裡的花紋床單而失眠。
她和同事們原本可以選擇抽樣調查的方法，但為了審計結果的客觀和全面，還是決定全部都要細細地審查，沒有落下一個。馬璟覺得，如果不徹徹底底認真地去了解一件事，心裡總會覺得不踏實。
對工作積極投入的同時不忘堅持生活中的一些小情趣。二者的結合或許正是她能以積極心態面對艱苦工作的原因。她樂於主動尋找生活中的“小甜甜”，包括她桌上的巧克力和綠植。“雖然不好養，但是還是必須要有。”在馬璟看來，綠植代表的是一種生活態度，“生活中總要有點儀式感，有點小情趣。”即使因為常年在外沒有辦法很好地照顧好這些花花草草，她也沒有放棄養綠植的愛好，而是將種植方式從土培換成了水培，將根部用紗布纏上放在水裡，令人高興的是，情況的確大有改觀，馬璟的辦公室裡多了些許令人愉悅的綠色。
常年的高原工作緊張艱苦的，但也會看到許多美好的東西。沿途獨屬高原的壯闊美麗的風景、高原人的淳樸善良，讓她能夠在繁忙的工作面前依舊保持熱情和積極的態度。
現在，在馬璟看來，工作過程中對專案的瞭解與準備、對重大決策和法律法規的不斷學習，都是一個不斷充實自我的過程。而看到青山延綿、綠水依舊，一股自豪感和欣慰感從馬璟心中升起。在她心中，每一處的綠水青山都與她有關。
馬璟與大學生記者交流自然資源審計的工作。 九江學院張延坤/攝
“我們希望以後的人起碼能看見我們現在能看見的東西，甚至在那時候看到的比我們現在看到的更美好。”談到對未來工作成果的願景，年輕的馬璟如是說道。在接下來的數十年裡，她將揣著一顆守護高原生態環境的心，從前輩手中接過生態環境與自然資源審計的接力棒，並將其傳承給下一代。
