你不知道的孩子咬人事實：大齡兒童還會咬人，多半與家長有關
孩子咬人很令人苦惱，特別是大齡兒童在處理衝突時依然選擇咬人的方式解決，這非常讓人難過，而大多數的家長們解決之道也是簡單粗暴，直接以暴制暴。還有的家長會說你咬人，那麼我咬你，讓你感受到被咬的滋味，感受到痛苦後你就不敢再咬人了。
然而事實卻並非如此，簡單粗暴的解決只能是一時奏效，轉個身孩子卻又我行我素，還有的還會把不良行為搬到暗處進行，反而無形中加大了教育難度。
其實孩子咬人分為生理需求和心理需求兩種，生理現象會在小齡時發生，過了一定年齡，那麼就會消失，而且這時孩子的咬人還是敏感期，我們稍加留意，多滿足孩子口欲反而會讓孩子益處多多；然而心理現象的，那麼就只能解決心理需求了。
先來說說大齡兒童心理需求的，你不知道的孩子咬人的事實：其實大齡孩子還會咬人，多半與家長有關。有的孩子咬人不是口欲得不到滿足，也不是不懂世事，而是想要得到關注，他們缺乏安全感，無意中發現咬人能吸引家長的注意，於是受到批評後反而變本加厲。
其實這類孩子是尋找歸屬感，他們內心渴望被認可，於是就用錯誤的方式吸引家長，他們的內心戲是“我這樣做會被看到，以後我還這樣做”。而家長想著卻是這樣的行為不好，必要制止。
然而想要制止孩子的不良行為，卻不能簡單粗暴的批評打罵，而是應該解決這行為背後的心理需求，其實孩子的每個不良行為背後都有一個求助訊號，他在求助也是給家長的反思。
那麼這樣的情況該如何做呢？
一位媽媽的做法值得借鑑，十歲的孩子在與朋友的衝突中咬傷了對方，她不打不罵，而後孩子反而向她承認了錯誤。
她是這樣做的首先把孩子拉開，解決衝突，把受傷的孩子安撫好，並且要求咬人的孩子道歉，並幫忙處理傷口，承諾以後不會再犯這樣的錯。
然後與咬人孩子談談心，讓孩子自己敘述事件，並說清楚咬人原因，為什麼這樣做？孩子敘述後，不急著批評糾正，而是告訴孩子被咬受傷是多麼疼痛難受，而且這樣的行為是不對的，處理衝突可以用其他方法，也更有效。咬人不僅不對，反而還會失去朋友。
而後擁抱孩子，與孩子約定什麼時候有事了可以找家人，並告訴他你的愛，讓孩子感受到溫暖。很多時候抱抱的效果會好很多，每個孩子都有肌膚飢渴症，都渴望被安撫，雖然有時孩子會拒絕，但他們很喜歡被抱抱。
《
正面管教》裡作者曾說過博得孩子內心比贏了孩子更有價值，並且更能管教好孩子。每個孩子不良行為後都是孩子的心理求助，是他們未能得到滿足的內在呼喊。
想要很好的管教好孩子，要贏得孩子的心，給予他們安全的環境，並讓他們有歸屬感與價值感，知道自己是被愛的，並且有自己的能力愛別人。
孩子有不良行為時，第一時間不是懲罰孩子，而是反思自己，找出孩子不良行為背後的心理需求，並解決它，並且對待孩子的錯誤行為，態度要溫柔而堅定，這樣才能更好的管教好孩子。
孩子有不良行為不可怕，可怕的是看不到背後的需求，而為了懲罰孩子而懲罰，還美曰其名是教育孩子，這樣做會更容易失去孩子的心。
現在我們來聊聊生理方面的：
媽媽發現這段時間女兒經常咬東西，不是咬勺子，就是咬玩具，現在居然發展成咬人，媽媽為此很苦惱，害怕孩子會一直持續這樣暴力行為，越想越著急，對此還懲罰了孩子，然而卻沒有什麼效果，反而讓孩子更變本加厲。
對於咬人家長們的反應都會比較激烈，看到後往往會以最簡單快速的方式制止孩子，最多的是打罵，然而這樣的方式往往卻是當時有效，過後反而會有更嚴重的副作用。
其實3歲前的孩子咬人行為不必刻意緊張，首先確定孩子咬人不是故意的，也不是不乖的表現，要理解他，並採取合理的應對措施。
一般來說，孩子的這種咬人行為會隨著他的生長髮育逐漸消失。不過，對於不同年齡段的孩子，我們可以針對其不同的咬人目的來給予他引導。
不同年齡段的孩子咬人的原因各不同，應對方式也各不同，以下是各個年齡段孩子咬人的原因：
5～7個月的孩子咬人，往往是因為感到嘴裡不舒服，或者是由於出牙所帶來的難受感，又或者是在用口來探索。
8～14個月的孩子，已經可以自如地操控自己的情緒了，而且對有些事也能理解了。這時的孩子有時會咬父母親人，有時則會咬其他的孩子，但他同樣也是不帶惡意的，在他看來這只是一種情緒的表達。
3歲前的孩子可能會在情緒低落時，或者自己的意志被他人違背時，又或者是想要控制他人的時候，突然用咬人來表達他的情感。
但是如果孩子已經超過了3歲還依然咬人的話，我們就要注意了。
各個年齡段的孩子咬人應對建議如下：
如若是5∽7個月齡的寶寶咬人，那麼我們應該給他們準備一些磨牙棒，讓他們緩解牙床的疼痛感，多準備些水果和磨牙餅乾、不同材質的咬咬玩具，保持玩具乾淨，讓孩子盡情滿足口欲。
如若是8~14個月的寶寶咬人，那麼我們運用誇張的表情和痛苦地聲調，用肢體語言向孩子解釋，被他咬的人會感到很痛苦，孩子就能從我們的表情動作中體會到他人因為挨咬而感到不高興，這也能減少孩子咬人行為的發生。
還可以用繪本來引導孩子，給孩子講繪本，用繪本故事來引導孩子，一來可以增進親子關係，二來還很符合孩子的認知，用繪本里的故事讓孩子更容易接受些。
如若是2～3歲的孩子咬人，這時候的孩子更多的是捍衛權利，還有就是表達自己的情緒，自己的憤怒情緒沒辦法排解，然而這個時候是適合培養情商的時候，第一時間不是訓斥孩子和打孩子，而是看到孩子的不足。
兩三歲的孩子第一反叛期，常為了彰顯自己而做出不良行為，而家長越是在意，反而越會強化，要引導孩子而不是批評指責。
對於孩子咬人你的處理辦法是什麼？對此你怎麼看？歡迎留言討論。
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