我們怎麼知道愛因斯坦智商是多少，他的智商高嗎，和成就有關係嗎

上學時最在爭論的就是誰的智商高，誰的智商低，最怕的就是沒爭過別人，似乎如此這輩子就交代了，就沒什麼奔頭了。

阿爾伯特愛因斯坦是這個星球上最偉大的物理學家之一，他的智商是多少呢？老實說沒人知道，因為他成為科學家的時候，智商還是個新興的名詞。不過據說後來有人幫他測過，當然是在他去世後。普林斯頓醫院的醫生哈維將愛因斯坦的大腦偷偷帶回家，用樹脂固化，然後進行分析。他們發現愛因斯坦的大腦與其他老人相比有些不同，比如表面的“溝壑”少，比如頂下葉區域比常人大等等。按照哈維醫生幾十年研究的結論，愛因斯坦的智商應該是146。這是一個比較高的值，正常人在125左右，超過140就是天才。

根據研究愛因斯坦去世後的大腦，他是個天才。

上世紀二十年代，斯坦福大學的特曼教授找來了1500多名11歲左右的孩子，他們的智商平均值達到了驚人的151，其中7人的智商達到了177-200之間，他們被稱為“特曼人”。到1959年，最後的跟蹤報告出來前，特曼教授已經逝世了。但“特曼人”的最高成就是有兩位成了斯坦福大學的教授，其他人都是“不錯”的普通人。

所以我們不能將智商和某一特定領域的成就混為一談。後天的努力和其他一些因素都影響著結果，如果用早期的愛因斯坦和那些“特曼人”相比，恐怕更沒有可比性。在很多人愛說的故事中愛因斯坦3-4歲才開始說話，在學校中被老師稱為“笨蛋”，並說他“永遠都不會有多大出息”。

這還是老師說的，還有被父親稱為“白痴”的，藝考考了三次也考不上，他是偉大的雕塑家羅丹；文豪拜倫和司各特上學時都是全班墊底的學渣，而所有同學口中的“呆子”，被一個蘋果砸醒，他叫牛頓……老生常談說一個道理，智商是個後知後覺的事兒，是分析成功人士的一個維度而已，沒人靠智商活著。

考慮到愛因斯坦在科學界的地位，以及他表現出來的能力，愛因斯坦必須是一位天才。而事實上物理學領域的高階人才往往具有較高的智商，他們需要數學、語言及空間的推理能力。早在智商學說剛興起的時候，就有人開始研究那些名人的智商。他們包括狄更斯、伽利略、路德維希和貝多芬等。不過除了專業人士，普通人的確看不出這樣的研究有多大意義。

最近一個被拿來與愛因斯坦的智商相提並論的人是喬布斯。研究人員認為他們的智商相當。喬布斯在四年級時的測試水平相當於高二的學生，於是他的頭後似乎就出現了一個“光環”。只能說老美的研究人員有些少見多怪，從上世紀80年代開始，中國有很多名牌大學擁有少年班，建議他們瞭解下。

愛因斯坦的成功與智商有關，愛因斯坦的成功與智商無關。