課外班被“取締”後，我反而更加感謝20年前送我進新東方的親媽
大家好，佐佑媽來咯！
最近“雙減政策”真是完完全全攻佔了父母們的話題圈。本週，北京也官宣了“雙減”措施的31條細則。隨之而來的，各種討論、舉措、段子、謠言、也是漫天飛舞。
自從外界傳出新東方要在這風口浪尖開設“優質父母智慧館”轉型培訓父母之後，輿論更是徹底炸了鍋。
雖然俞敏洪很快就出來進行了澄清，但群眾們哪兒聽得進去呀，還是揪住新東方，按著頭狠狠地娛樂了一把~
其中最火的一個段子就是：“我就知道，最終還是我們去上課！”
作為一個從小吃新東方長大的90後，這段子實在是太有共鳴了啊！！
自從小時候被俺媽送進新東方，從《看聽學》一路學到TOEFL、SAT、GMAT，如果新東方有會員服務的話，我應該能升級個終身鑽石卡了。。。
終身會員能和這位哥哥本人見一面不？
沒想到，這還沒過幾年，突然又喊我去上課，否則就要“培訓孩子競爭對手的父母”了？
就像很多人做過的一個噩夢：
終身會員能和這位哥哥本人見一面不？
聽到這訊息的我，冷汗都直接被嚇出來了。
然而，冷靜下來的我轉念一想，
自己又要重新去高考了！
（飄了飄了）……
這麼一想，湧上心頭的只剩下了一個字，那就是：爽！！！！
不對哦！以我和佐佑爸目前的英語水平和育兒激情，還上什麼新東方啊！智慧父母館要是缺老師，倒是可以找找我
好的，我要正常一些了，懷疑很多朋友看到這裡的時候，已經很想關掉文章然後向微信後臺舉報我這個老凡爾賽神經病了。
趕緊先放一張佐佑萌圖給大家壓壓火兒！！
如果要用一句話表達，那就是：謝謝當年把我送進新東方的媽咪！！
別怪我媽
Sorry Sorry朋友們，那些都不是我的本意！
今天這篇文章，我真正想和大家分享的，是我小時候新東方求學的那段經歷。以及結合20年前的自己，講講我對於“課外學習”這件事的思考。
別怪我媽
相信這篇文章，也可以幫助你們緩解一些焦慮（真不是凡爾賽啊），也希望給各位接下來的育兒之路帶來一些啟發~
她是個傻子
佐佑媽出生在90年代，那會兒的社會和各類產業正經歷著飛速的轉型，中西文化的碰撞也達到了一個前所未有的蓬勃發展期。
那會兒全國的英文學習熱潮剛剛燃起，大多數人開始學英語並沒有明確的目的，只是簡單地覺得：“想做一個對社會有用，不會被時代洪流淘汰的人！”哈哈哈哈哈
而我的英文學習之路，也正是從那時開始的。
回想一下，當時的自己都沒有想到英文會對我的未來起到那麼大影響。
直到現在回想，才發現：其實當時的英語基礎，為我後來在學習上樹立自信、參加美國交換生專案、考入美國的大學、去劍橋交流、以及畢業後以海外管培生的身份加入央企，都起到了十分關鍵的作用。
她是個傻子
實不相瞞，正是因為這次“雙減政策”我才突然想明白了自己20年前到底是為何學習
20年前的新東方到底帶給了我什麼
只不過，我英文之路的開端，多多少少有點誤打誤撞的意思。
生長在北京市海淀區的我，那會兒和身邊許多同齡的孩子們，正在經歷著第一波“雞娃”的雛形。佐佑爸、還有我一位畢業於四中的閨蜜，都是在通往課外班的腳踏車上成長起來的。
我之前文章曾經說過，佐佑姥姥其實是一位典型的傻白甜“李煥英”，把“健康快樂”作為了孩子成長的首要目標，和海淀媽媽們簡直逆道而馳。
20年前的新東方到底帶給了我什麼
所以，在我前後對鋼琴、舞蹈、奧數都產生興趣又喪失興趣後，我媽不但沒有揍我，反而淡然地處理掉了昂貴的樂器和教材，和身邊驚掉下巴的親友們表示：“孩子不想做的事沒必要強迫她。”
2009年在劍橋交流的我
就這樣，在我憑自己意志野蠻發展的時間裡，佐佑姥姥驚喜地發現，我雖然對很多興趣班都提不起什麼興趣，但唯獨，喜歡上了英語！！。（媽媽，我是來給你報恩的對吧！）
現在想想，也可能是因為那會兒父母經常在家給我看奧斯卡經典影片的緣故吧…
但是，由於那會兒的英語學習資源非常有限，學校裡也沒有像現在一樣把英語捧上那麼高的位置。
在課本里的內容滿足不了我的時候，我就自己去書店找繪本、看當時的一檔英文兒童節目《小太陽俱樂部》，開始了英文“自雞”之路，甚至還拿到了學校裡英語比賽的證書。
2009年在劍橋交流的我
被感動到的佐佑姥姥，發現我終於找到了興趣的方向，差點流下激動的熱淚，於是立馬憑一己之力開始蒐集各類資源讓我能好好學英語。
被當時的結課論文都憋出痘了
可惜，那個年代的英文學習資源實在是相當的匱乏，和現在來比根本不是一個次元。
那會兒，沒有娃接觸過這麼海量的原版繪本、分級讀物。最正式的英文學習教材也就是老掉牙的《Go for it》、李雷和韓梅梅了…
那些教材要麼用詞老套，內容枯燥，要麼就是視角過於中式，孩子學完除了“Fine，thank you，and you？”之外，記不住任何正宗的語言表達以及背景文化。
但是佐佑姥姥沒有放棄，硬是找到了一套地道的英文教材，並把我送到了當時價格不菲的新東方學習班裡…
那套教材可能現在很多人都沒有聽說過了，它就是朗文出版的《Look，Listen， and Learn》，簡稱“3L”。全書分為1——-4個級別，圍繞Sandy，Sue，Billy，Tom等幾個孩子的日常生活故事展開。
被當時的結課論文都憋出痘了
當時接觸了這本書後，就被書中Sandy一家人的故事深深吸引了。雖然出版於80年代的這套書，已經在印刷和圖畫上顯得有些老舊了，但正是這套書，讓我對國外的生活和文化產生了濃厚的興趣！
甚至可以說，英語的學習對我整個人生的軌跡都產生了積極而深遠的影響。
佐佑媽和佐佑姥姥
小小年紀的佐佑媽，就這樣在佐佑姥姥姥爺的陪伴下，坐著公交車，每個週日晚上雷達不動在破舊的教室上3個小時的3L英語課！
現在想想，
佐佑媽和佐佑姥姥
有時候，佐佑姥爺姥姥為了獎勵我，還會在下課後帶我去吃一頓麥當勞，然後一邊聽我滔滔不絕地講著上課的見聞，一邊帶著我在夜色中散步回家。
這樣的routine， 一堅持就是四年。
因為她堅信，學習不能“填鴨”，只有孩子自己感興趣的科目，才值得花額外的時間和精力去“深耕”。
後來，對語言興趣濃厚到不可收拾的我，還自己又報了一門北外的法語課開始學。。。
你要問我為什麼這麼勤勉，我其實自己都不知道。可能單純就是從語言和文化的學習中，收穫到樂趣了吧……（可能又有人吐了）
後來，就像大家知道的那樣，我在高二參加了聯合國教科文組織主辦的交換生專案，去美國交換了一年，並在那之後考上了美國的本科，開始了之後5年的美國本碩求學生涯。
那會兒屋大維還沒火起來呢
那會兒屋大維還沒火起來呢
所以說實話，直到現在我都非常感謝當年我媽把我送進了新東方。
苦中帶甜的課外班學習
苦中帶甜的課外班學習
當我看到“雙減政策”的內容，然後仔仔細細覆盤了一下自己當年的英語求學之路後，突然想明白了一個問題，那就是：
“回憶殺”了的請和我擊個掌！
當年我媽把我送進新東方的時候，並不是因為學校增加了英文考試的比重，也更不是因為我的英文學習有什麼困難。
相反，那會兒學校對於英文的重視程度還遠沒有那麼高，且我自己在班級中的英文水平已經很高了。
“回憶殺”了的請和我擊個掌！
我媽把我送去課外班的原因，單純只是：
復活節派對、過海關、蛇髮女妖的傳說...都是從這套書裡接觸到的新玩意兒...
Clark姐弟對你微笑
就像韋東奕拼命研究數學，也並不是為了高考中把數學考好。
歸根結底，一切學習的基礎，都是從興趣出發的。正是因為當年的興趣作為源動力，我才得以在本身條件就比較艱苦的新東方學習班，堅持了那麼多年，並從中收穫良多。
當學習這件事本身變得功利，那麼興趣也就無從談起了。
回想了一下，後來我去美國做交換生、留學，因為是選課制，也學習了很多看似非常“無用”，但又非常感興趣的課程，比如犯罪心理學、變態心理學（沒錯美國這門課好玩兒爆了）、語言學、跨性別人際溝通、紅酒品鑑。。。
Clark姐弟對你微笑
BTW，更神奇的是，我大學母校這幾年還開了一門“如何在喪屍末日中存活課”。。。
所以，我反而認為如今的“雙減政策”，以及相應對於英文學科考試取消的一系列舉措，是給了“英語”以及很多其他學科一條生路。
真的還是挺苦澀且枯燥的，但當時的自己竟也樂在其中。
這樣，對英文真正有興趣的孩子，以及真心認同英文是一件重要工具的家長，才會繼續在這件事上花費時間和精力。即使這樣的成本花費並不會為形成什麼直接的短期回饋。
並且，當這樣的選擇出現後，那些本身英文起點就低，又缺乏有利補課資源的山區裡的孩子，反而可以稍微喘口氣，不用拼命追逐別人遙不可及的腳步了。
在這過程中我從小學畢業、順利考上十一學校，英語也一直都是班級中的佼佼者。
相信此刻肯定也會有朋友問我，憑什麼當年你自己上了新東方補習班，現在又贊同“取締”課外班了？
我想告訴大家的是，每個時代都有每個時代的特性。
2012年，Marketing Research研究生畢業
那時很多的英語班、計算機班，更像是輸出資源和彌補硬體缺陷的一種服務機構，讓孩子有機會接觸到更時興和流通的教育資源。
可現在的時代不同了。得益於網際網路的發展，現在市面上各類的教材、軟體、課程、培訓，已經多到不能再多了。
2012年，Marketing Research研究生畢業
我媽為我拍照留念
所以，我和佐佑爸對於“雙減”這件事的觀點非常一致。
我媽為我拍照留念
相信雙減政策對於課外補習機構的進一步規範，可以促使更多公共和免費資源的完善。讓身處任何地區的孩子，都能在興趣的驅使之下，獲取足夠平等的優質學習資源。
如果沒有當年打下的英文基礎，我可能無法透過語言這門工具，得心應手地去認識一個這樣博大而寬廣的世界。
我想，在家庭教育上，我和佐佑爸還會繼續用自己有限的時間，去做到最大限度的高質量陪伴。
同時，無條件支援佐佑對於任何“無用”學科的興趣，就像當年佐佑姥姥誤打誤撞把我送進新東方一樣。
如同周國平所說，
讓學習迴歸為“無用”
我想，未來我們的孩子一定會成長得比我們更好，生活得比我們更加有滋有味。
