關於讀書的手抄報內容圖片 才藝展示臺

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讀書能醫愚,讀書能治窮,讀書能療病。以下是小編整理的關於讀書的手抄報內容圖片,供參考!

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關於猶太人讀書的故事

1、在每一個猶太人的家庭裡,孩子出生後不久,母親就會讀《聖經》(希伯來聖經)給他聽。而每讀一段後,就讓孩子去舔一下蜂蜜。當小孩稍微大一點時,母親就會取出《聖經》,滴一點蜂蜜在上面,然後叫小孩去舔《聖經》上的蜂蜜,這些舉動用意是不言而喻的:書甜如蜜。

2、猶太學校歷史上有一傳統,剛入學的小學新生頭一次聽課,須穿上新衣服,由教士或有學問的人領到教室。在那裡放著一塊乾淨的石板,石板上有幾行用蜂蜜寫下的希伯來字母和簡單的《聖經》文句。

然後讓孩子們一邊誦讀字母,一邊舔掉石板上的蜂蜜,接著,還有蜜糕、蘋果和核桃可吃——所有這一切都是為了使他們在學習發矇伊始就嚐到香甜的滋味。

3、古往今來,猶太人家庭的孩子,幾乎都要回答這樣一個問題:“假如有一天你的房子被燒燬,你的財產被搶光,你將帶著什麼東西逃命?”

如果孩子回答是金錢或鑽石,母親將進一步問:“有一種沒有形態、沒有顏色、沒有氣味的寶貝,你知道是什麼嗎?”要是孩子回答不出來,母親就會說:“孩子,你要帶走的不是金錢,也不是鑽石,而是智慧。因為智慧是任何人都搶不走的,你只要活著,智慧就永遠跟著你。”

4、在古代,不少猶太人的墓園裡常常擺放著各種書籍,因為猶太人相信,在夜深人靜時,死去的人們會出來讀書,這當然是不可能的。但它有一定的象徵意義:即生命有結束的時候,求知卻永無止境。

5、安息日是猶太人的重要宗教活動日,具體時間是從週五的日落到週六的日落。

按照有關規定,這一天,在以色列猶太人開的一切商店、飯店、娛樂場所都得關門停業,公共汽車都要停止運營,就連以色列國家航空公司的班機也要停航,人們都得在家中“安息”祈禱,嚴禁走親訪友、外出旅遊和參加其他社會活動。

但有一件事是特許的,那就是讀書和買書,大大小小的書店都敞開著門營業,到這裡光顧的人絡繹不絕,書店裡擠滿了人,這裡沒有人大聲喧譁吵鬧,人們都在靜悄悄地讀書。

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讀書的優美句子

1、是的,書籍是人類進步的階梯。從野蠻到文明,從庸俗到崇高,書籍喚醒了沉睡的大腦,復甦了乾涸的心靈。生活裡沒有書籍,就好像大地沒有太陽;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。約翰遜更直言不諱地宣告:在讀過書和沒有讀過書的人之間,同死人與活人之間,有同樣大的差別。

2、讀書最大的樂趣就是從中找到自己不知道的事情。裡面有對社會現象的批判,美麗風景的描寫,鮮為人知的秘密與故事,中外風土人情的講述,對奧秘的探索,還有一個個催人奮發向上,給人鼓勵的感人事蹟。

3、書是美景,讀書是飽覽美景。足不出戶,你可以遍遊於千山萬水,徜詳於長江黃河之間,看一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅的春江勝景,感忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開的雪景,更有那魚水之樂游魚細石,直視無礙。

4、讀書向來是為歷代人所仰慕的事情。培根曾深有感觸的說:書籍是在時代的浪濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代。理想的書籍也是智慧的鑰匙,讀書越多,精神就會越健壯而勇敢。

5、讀書不知味,不如束高閣。蠹魚爾何如,終日食糟粕。

6、讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。

7、書山有路勤為徑,學海無涯苦坐舟。

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我是讀書迷

春讀雪萊,夏讀拜倫,秋讀波德萊爾,冬讀艾略特。

讀美國書宜隨隨便便,讀德國書宜正正經經,讀法國書宜情感豐沛,讀俄國書宜思慮清淅。

哪個男子不鍾情,哪個女子不懷春。晨與妻子宜讀紀伯倫,暮與情人宜讀泰戈爾。少年戀愛讀《維特》,中年情外讀《廊橋》,老年多情讀《歌德傳》。

讀萊蒙托夫要喝酒,讀海涅宜高歌。讀海明威宜舞劍,讀卡夫卡宜流淚。讀雨果宜沉思,讀凡高須流血。

黑格爾宜讀精要,尼采宜誦全文。大仲馬宜一目十行,昆德拉宜反覆回味。

讀茨威格宜一氣呵成,並馬上重讀一遍,讀陀氏宜心智平衡,並每三年讀一遍。

忙裡偷閒略讀華萊士,閒來無事細讀託翁。催眠宜讀海德格爾,失眠宜讀福爾摩斯。講課前宜讀培根,講演前宜讀沙翁。峰會前宜讀杜拉克,總結後宜讀韋爾奇。

回首往事宜讀《懺悔錄》,展望未來宜讀托夫勒。研究世界文明宜讀亨廷頓,反思中國精神宜讀費正清。

歷史入門宜讀湯因比,哲學入門宜羅素。藝術入門宜讀丹納,文學評論入門宜讀韋克勒,美學入門宜讀鮑葵爾,戲劇入門宜讀布萊希特,經濟入門必須讀凱恩斯,軍事入門宜讀《戰爭論》,計算機入門宜讀比爾蓋茨。瞭解資本主義宜讀布羅代爾。

解剖自我宜讀弗羅依德,磋磨他人宜讀弗洛姆。分析群體宜讀榮格,現代禪學宜讀鈴木大拙,認知人類宜讀列維——斯特勞斯。

受傷後讀毛姆,得意處讀惠特曼。憂鬱時讀川端康成,寂寞時讀《魯賓遜》。

清理思路宜讀維特根斯坦,智力訓練宜讀波普爾。玄之又玄讀胡塞爾,清之又清讀德里達。

如想做世界第七讀《相對論》,愛因斯坦說:懂得它的只有六人。如還不滿意,宜讀霍金。

如想試試能否成為作家,宜讀《百年孤獨》。兩種結論:一是“我也能這麼寫”,一是“算了,讓老馬獨步”。

與女學生談話,宜談《簡愛》,如她不知,正好講與她聽,以示多情;與男青年談話,宜談希羅多德,這是唯一機會,以炫博學。

三歲宜鸚鵡學舌ABC,七歲宜讀《數碼寶貝》,十歲宜讀《哈利——波特》,二十歲宜讀《喪鐘為誰而鳴》,三十歲宜讀《存在與虛無》,四十歲宜讀《查泰萊夫人的情人》。