“請倒數第一名家長上臺”,家長說了“三句話”,老師慚愧不已

每個學生都有巨大的潛能,在老師耐心的教導下,都能成為對社會有用的人才。

隨著我國教育不斷髮展和進步,家長思想意識也逐漸解放,認識到教育的重要性,尤其是對孩子的學習成績

尤為重視

,為了讓自己的孩子能夠提高學習成績,也會給孩子報名各式各樣的補課班。

教育成本在不斷增加,學生的壓力越來越重,教育內卷不得到解決,總有一天會害了學生,扼制學生的發展,在

素質教育

的背景下,我們都知道學習成績不再是評價學生的唯一標準了。

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不過在一些家長會上,卻總是

圍繞學生的成績說事

,對於家長會,學生和家長都是避之不及的,這也是為了老師和家長有個溝通,目的就是幫助學生找到問題,共同幫助學生進步。

學校每學期都是安排一次家長會,這也是為了讓家長了解學生在校情況,方便和老師進行面對面的溝通,雖然現在網路發達了,很多事都能透過手機或者家長群解決,但是和

面對面

的交流還是有很大差別的。

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家長對家長會的不同態度

我國中小學生長期以來受到應試教育的影響,對成績非常看重,如果考試沒考好,再加上要開家長會,學生就是對此感到排斥。

其實家長也是如此,不同的家長對家長會有不同的態度

,孩子成績優異,家長也願意抽時間去開家長會

,和老師溝通一下,看看能不能讓孩子的成績更上一層樓。

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反之,

如果孩子成績差,家長也不想去開家長會

,主要是擔心被老師批評,畢竟家長作為成年人,在一個班級的家長會中被老師點名批評,臉上也掛不住,感覺孩子成績不好就無顏參加家長會。

但是不是所有家長都是這樣想的,有這麼一位家長,他的

處理方法堪稱是教科書級別

了,各位家長可以做個參考。

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倒數第一名學生的家長用“三句話”,讓老師深感慚愧

班主任作為家長會的主持人,負責整個家長會的流程,不同的班主任面對家長會也有自己獨特的安排,比如家長會的

主題、流程、互動

等等,老師召開家長會,也是有自己想完成的目標的。

當然,有時候可能就會因為安排不是很妥當,讓場面一度很尷尬,在一次期中考之後,班主任召開了家長會,開始的時候就是介紹

學生在校情況和學校近期的活動安排。

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因為是期中考之後舉行的家長會,所以就避免不了

談學生的成績問題

,講到成績差的學生,老師也希望藉此機會讓家長重視起來,在介紹完學生本次考試的結果之後,直接說:

請倒數第一名學生家長上臺。

顯然,這位學生家長也沒有任何的心理準備,不知道老師是何用意,這很難不讓人聯想到是不是在公開的批評差生,故意而為之,畢竟很多學校已經不會在家長會上公佈學生的成績了。

“請倒數第一名家長上臺”,家長說了“三句話”,老師慚愧不已

但是這位家長很快就調整好心態,走上講臺,只說了三句話:

“成績好壞不是評價學生的唯一法則。”

“如果老師夠優秀,學生的成績也不會太差。”

“學生成績如何,和老師有直接關係。”

家長客觀的闡述了自己的觀點,之後淡定的走下講臺,老師聽到這三句話,深感慚愧,也第一時間向家長

表示了歉意。

“請倒數第一名家長上臺”,家長說了“三句話”,老師慚愧不已

老師在家長會上要注意發言

其實這位老師不見得是想讓家長出糗,而是希望家長能夠重視孩子的學習,平時多花一些時間關心孩子的成績,

雙方合作

幫助學生進步。

但是因為用詞過於直白,很難不讓人產生誤解,造成很

尷尬的局面

,家長會上老師的高情商發言不僅能讓家長引起對孩子學業的重視,還能讓家長放心把孩子交給老師。

這就是說話的藝術,老師本來是好心,但是最後卻產生

不必要的誤

會,還要特地去解釋,這樣就顯得沒有必要了,所以尤其在家長會上,老師一定要注意發言。

“請倒數第一名家長上臺”,家長說了“三句話”,老師慚愧不已

寫在最後

老師和家長有共同的目標,都希望能夠幫助學生獲得更大的進步,都是為了孩子好,平時透過家長群溝通,很少有面對面交流的機會,而家長會就會一個很好的機會。

家長也要充分的利用好這次機會,多和老師互動和交流,看看孩子的短板在哪裡,這樣輔導孩子的時候就更有針對性了。

現在的家長基本都是雙職工,平時忙於工作,很容易忽視孩子,家長會也是老師為了讓家長更瞭解孩子所召開的,家長不要去排斥,要積極的配合老師的工作。

“請倒數第一名家長上臺”,家長說了“三句話”,老師慚愧不已

話題討論:如果你是這位家長,你會怎麼說?

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