孩子去別人家玩總想拿走喜歡的玩具，怎麼讓孩子意識到這是不對的

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引言

“家裡的寶寶五歲了，每次帶他去朋友家玩，朋友都會拿自己家孩子的玩具給他玩。寶寶玩得不亦樂乎，回家了總是鬧著要帶玩具一起走，我不答應，他就開始哭鬧。每次我都只能哄著孩子說等下給他買別的他才願意放下手中的玩具，這種事情該怎麼教導孩子正確的觀念呢？”這是一位粉絲的留言，今天小編和大家一起來聊聊，關於孩子的物品歸屬意識，該怎麼培養

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怎麼培養孩子的物品歸屬意識

家長應該從小就給孩子培養

物品歸屬意識

，讓孩子清楚地明白：什麼是自己的、什麼是別人的。不能拿走別人的東西，屬於自己的東西不能輕易放棄。

讓孩子從小就懂得

維護自己的利益

，也不侵犯他人的利益，這是一個極為容易被家長們

忽視

的一點，但這確確實實對孩子

健康成長

有著非同一般的

積極意義

。

一、從小教育孩子

珍惜愛護自己的物品

，在寶寶開始擁有自己的玩具起，家長就應該開始這樣教導孩子。當孩子發脾氣而摔壞自己的玩具時、當孩子玩完玩具後不肯收納好時，這些時候，教育孩子尊重物品，愛護物品顯得尤其

重要

。

二、

教導孩子尊重別人的東西

，讓你的孩子養成這樣的習慣，會讓孩子以後

受用一生

的。事實證明，這樣的小孩子會更受到歡迎。

三、讓孩子能夠清楚地明白，

什麼是借，什麼是還

。比如當孩子去朋友家玩玩具時，首先家長可以告訴孩子，“咱們在阿姨這裡借玩這些玩具一會兒，等回家時，就還給阿姨”，當回家時就可以告訴孩子“咱們要回家了，得把玩具還給阿姨了哦，這是咱們借玩的，不能帶回家”。

孩子剛開始也許不能理解，但隨著發生次數的增長，加上父母的教育，孩子很快就能明白借和還的意義了。

四、教會孩子明白

分享

是怎麼一回事，當朋友帶著孩子來家裡做客時，父母可以教孩子拿出自己的玩具與小朋友一起分享一起玩。

五、也有這樣的事情，“朋友帶著孩子來家裡做客，臨走時對方的孩子哭鬧著一定要把玩具帶走，家長怕朋友的孩子哭得太厲害，就讓朋友的孩子把玩具帶走了”。

家長們千萬不要做這樣的事情，不僅會

給孩子帶來傷害

，讓孩子心裡產生爸爸媽媽為什麼要把我的玩具送給別人，是不是不喜歡我了等等想法，或許下次當他們看到喜歡的不屬於自己的東西時，也會哭鬧著要帶回家裡。

遇到這種情況時，父母首先應該

問問

自己家的孩子，願不願意將玩具送給小朋友帶回家，如果孩子不願意的話，家長

不能強行讓孩子答應

，更不能在孩子沒發現時悄悄拿給別人。這幾種方法都容易讓孩子產生不對的思想觀念。

六、家長可以在孩子小的時候就與孩子

定下規則

，在不是自己家裡的所有場合，想拿什麼東西都應該問過家長，這樣也可以

鼓勵孩子

，勇敢地說出自己的想法。

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孩子去朋友家裡玩，一定要拿走玩具時，家長可以怎麼勸解孩子

一、當發生了這種情況時，家長

不能用以物換物的方式

，比如為了孩子不帶走別人家的玩具而承諾孩子說待會給他買別的玩具。應該非常

明確地告訴孩子

，這些玩具不是他的，他不能拿走。如果強行拿走，那麼這些玩具的小主人也會很難過的。

二、可以用

反問的形式

，問問孩子如果是他自己的玩具被朋友的小孩拿走，他是否願意。家長們

不要強行解決

，要給小孩子

思考的空間

。最後家長要適當地表達

對孩子的肯定

，告訴孩子做得很棒，這樣有易於孩子

建立自信自尊的信念

。

三、過後家長也可以多與孩子

溝通

，讓孩子自己

思考

一下，什麼是可以的，什麼是不可以的。也可以做一些

親子互動

小遊戲，讓孩子

在遊戲中體驗

明白，如果是自己的東西被拿走的話，是什麼樣的一種感受。

四、當然如果孩子還比較小，聽不懂家長的話，家長可以先採取直接走人的方式，不管孩子如何哭鬧，都不要將他人的玩具帶走。孩子忘性比較大，哭鬧一會就忘記了。再發生幾次這樣的事情後，小孩子會慢慢發現，別人家的東西是不管怎麼哭鬧也不能帶走的，也就不會再鬧了。

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結語

孩子從小培養物品歸屬意識，也能讓孩子一直感受到家長們對孩子的愛護，因為他們自己現在所擁有的所有東西都是家長所賦予的。也能夠讓孩子從小就培養起孩子愛護東西，珍惜物品的優良美德。