2022春版二年級下冊語文期中真題卷，題型概括性強，基礎考查面廣

這是

一份二

年級下冊期中考試複習真題練習卷。題型概括性強，基礎考查面廣，可以試試喲！

01

一、考查對生字詞的拼讀與正確書寫。先讀準字音，再根據正確的詞語的筆順按筆畫規範書寫。切忌寫連體字，參考答案：禮物，剪刀，周圍，滿足，碧空如洗 ，戀戀不捨。

二、考查對易讀錯字的拼音的正確認讀。利用語感，結合詞意來判選。

三、考查對詞的綜合理解與積累。

題1考查對形近字的認讀與組詞。參考答案：尋找，靈活/機靈； 溫曖/曖和，可愛/愛心；神州/廣州，四川/江川； 體力/身體，休息。

題2則考查在句子中對形近字的正確運用。可以從字形，字義上去加以辨析。如第一組的備選詞中，彩一般指顏色多樣，而採則指採摘的動作。第二組中，壯一般指形狀結實，而妝指美化原來的樣子。

題3考查對課本中的四字詞語的認讀理解與積累運用。在平時的學習過程中，應以理解為主，在理解的基礎進行記憶默寫，並積累起來，以便有需要時用起來。

02

四、考查對生字偏旁的瞭解，以及對部首查字法的理解掌握與實操。在平時的學習過程中，多利用字典來幫助我們去認識和理解生字，在熟中生巧。

五、考查對句子的句型句式、修辭手法的理解與綜合運用。

題1考查對比喻句的理解。比喻就是把此物比作彼物，最常用的比喻詞是“像”，以太陽為例 ：夏天的太陽像火爐；冬天的太陽像媽媽的懷抱等等。

題2考查對擬人句的理解。擬人，就是把用來描寫人的動作表情的詞用來寫物。如小朋友睡著後，書包裡面的課本和作業本開始

聊天

。

題3是一個排比句，我們可以仿照它的句型結構進行仿寫。如透過在原句上改詞，或是套用原句的句型結構來仿寫。

題5考查對“被”字句改“把”字句的熟練掌握。此題為常考題型，一定要熟練掌握。技巧：把被”字句前後的名詞以及相對應的修飾詞互換位置，然後“被”字改“把”字。

六、考查對標點符號的理解掌握，以及在句子中的正確應用。可以仿照課本上的句型語氣和標點使用習慣來幫助我們理解與使用標點符號。

03

七、考查對課本內容的深度理解與記憶書寫。在解題之前，先回憶課本相關內容，再來填寫，注意易寫錯字的正確書寫。

八、考查對描寫春天的詞語的理解掌握與積累運用。一年級下冊的第一單元我們學習過許多關於春天的二字詞語，如柳綠，花紅，草青等，而四字詞語也不少，如鷹歌燕舞，柳綠花紅，百花齊放，百鳥爭鳴等等。

04

九、閱讀理解，多讀，在理解的基礎上回答問題。

閱讀時，一定要帶著問題來讀，邊讀邊在一些關鍵字詞上做標記，方便重點理解與分析。注意題2的要求，在文中找，說明答案只能來自文中，而不能隨便寫。而題5與題6，屬於主觀題，只要思想積極上進即可。

十、看圖寫話，認真看圖，理清圖意，展開想象。

圖1大意，一個還帽小女孩，一位女士，而女士手中的袋子破了，袋子裡面的蘋果都掉出來了。

圖2大意，小女孩用帽子裝蘋果。

圖3，掉出來的蘋果撿起來，都放進帽子裡了。

圖4大意，小女孩在與女士說再見。從她們說“再見”的動作來看，可以猜想她們可能不是一家人。

把四幅圖的意思連起來，一起聯絡，展開我們的想象，用幾句通順的話把大概意思表達出來。