“經常捱打”和“從不捱打”的孩子，20年後，過的是兩種人生
我們一直在強調對孩子的教育應該以“愛”為主，
但是也有不少人認為孩子那麼小，你教育他，他懂什麼？直接拳腳上，孩子會記得更牢固些，老話不是說：棍棒底下出孝子麼？！不同的父母對孩子有著不同的教育，
那麼“經常捱打”的武力教育和“從不捱打”的愛的教育，長大後的孩子有著怎樣的不同人生呢。
我曾經看過一組圖片，至今記憶猶新，
那副圖片上兩個小孩的對比，一個衣著乾淨，拉著父母的手，一家人臉上都洋溢著幸福的笑容，孩子的眼睛清澈明亮。另一個父母在吵架，還遷怒於孩子，孩子身上的衣服小且髒，
而且臉上有青腫的痕跡，眼睛裡充滿了委屈和恐懼。
明顯的看出左邊的孩子的童年一定是陽光燦爛，充滿了歡樂
；右邊的孩子的童年肯定是充滿了陰霾，他的耳邊一定是充斥著父母的責罵，他小小的身體一定承受了不少父母的責打後留下的痛楚。
看著他無助的小眼神，也許他再想快點長大，一切會好起來。
童年的記憶是永久的，
如果在童年時期，父母給孩子造成了傷害，其傷害的效果可是讓孩子永生都無法癒合的，那種傷害會貫穿歲月，像針紮在孩子的心頭，像烙鐵烙印在孩子的心間。它不會因為時間的流逝而被忘懷，即便結了痂，但仍然會被觸痛，
如果被揭開，依然是傷痕累累，鮮血淋漓。
一、被父母毆打過的孩子，心理會造成什麼影響？
北京有個網友說了一則自己的故事：
那是在他上小學的時候，一堂體育課，因為他生病了，就一個人呆在教室，沒有去上課。體育課結束後，孩子們湧入教室，
一個同學突然叫嚷起來，說他書包裡的錢沒有了。
當時他因為身體不舒服，只是安靜的趴在桌子上睡覺，
並沒有理會這件事。那些孩子沸騰了，彷彿個個都是福爾摩斯大偵探，說上體育課的時候，只有他在教室，說明錢就是他偷的，並去拉扯他，他感到很冤枉說沒有。
於是孩子們報告給老師
。
這位網友費勁口舌爭辯說，他沒有偷同學的錢，
並且當著全班所有同學的面，把書包全部倒出來，還把自己的口袋全部翻出來，來證明自己的清白，但是沒有相信。他們還振振有詞的說，體育課就你一個人在教室，錢少了不是你偷的是誰偷的。
老師這時候也是喊來了他的爸爸。
他爸爸來了之後，聽了老師說情況，也不核實真相，一巴掌就掄了過去，他的臉當時就腫了，
然後他爸爸一腳又踹了過來。這位網友說當時他感覺整個世界坍塌了。因為他沒有做偷竊的事情，
而且還當著全班同學的面捱打。
第二天那個同學的錢找到了，是他記錯了放的地方
，錢放在自己的口袋裡，他以為放在書包。但是沒有向這位網友道歉，老師也沒有過問。回到家，他告訴爸爸，他沒有偷錢，是那個同學記錯了地方。誰知爸爸反手一記耳光，
大聲呵斥道：為什麼不冤枉別人，就冤枉你？！
還有一次，過年親戚來玩，因為兩家孩子雖然不在同一學校，但在同一年級，
大人們就開始比較孩子的成績，
結果親戚家的小孩得到一份獎狀，當即爸爸一巴掌就打了過來，
罵他不好好學習，盡給他丟臉了。
親戚也很尷尬，連忙告辭了。
這位網友高考考到外省，這才算是告別了捱打的日子。
他以為一切都結束了，但是發現捱打的童年給他造成的心理陰影卻總也驅之不散。即便工作後，感覺自己極端沒有自信，做什麼事情都有點怕三怕四的。工作效率一點也不高，經常被老闆罵，同事擠兌。
感覺挫敗感貫穿了他的一生。
我們一直倡導愛的教育，因為愛是最有效，最長久的教育，這些都源自於父母的愛和智慧。
二、“從不捱打”的孩子的心理發展
知乎的另一位網友告訴大家，他就生活在一個無比溫馨的家庭。
他也犯過錯，比如有一次他看見了校門口有賣遊戲卡的，忍不住跑回家，在抽屜裡媽媽準備的一沓錢裡抽了一張，把遊戲卡買回家之後，
心裡也非常的害怕，一直不敢跟父母說。
直到有一天，
媽媽問他有沒有拿抽屜裡的錢的時候，他支支吾吾的，
被媽媽看出來了，媽媽問他錢用到哪裡去了。他害怕極了，想著這頓揍是逃不掉了。媽媽知道後問他：你知不知道這錢是給姥姥看病的？你這麼不聲不響的拿了買遊戲卡對麼？
他愧疚的低下了頭。
媽媽雖然沒有打他，但是他覺得媽媽這番話比打他還難受。
遊戲卡自動的
上交給
了媽媽，並且還自覺
地
寫了一份檢查，反省了自己的過錯，向爸爸媽媽和姥姥誠懇的道歉，並保證今後再也不做這樣的錯事了。這次的事情給他的教訓很深刻，
從此以後，他再也沒有犯過這樣的錯了。
“打孩子”和“不打孩子”是教育孩子兩種方法，
其實這些父母對孩子的方法也是在教育孩子處理問題的方法，直接
會影響
到孩子今後的人生。優秀的孩子從來都不是靠“打”出來的，愛的教育才是充滿正能量的。
童年只有一次，真心希望所有的孩子在回憶童年的時候，都是對父母充滿了愛和溫暖的。
孩子的內心都是未被探知的海洋，只有深入海底才能看見他們內心的斑斕
。我們是否會好奇孩子
為什麼獨來獨往沒有朋友？為什麼好勝心強，愛爭鬥？沒時間觀念，拖拖拉拉？不把大人當回事？怪東怪西，藉口一大堆？
靜下來想想，我們真的瞭解孩子嗎？
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