文筆優美,學生描繪的春天,堪比朱自清大師的“春”

春天的 色 彩

張芸悅

春天的顏色五彩繽紛:太陽是黃燦燦的,天空是湛藍的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛讚美春天,畫家愛描繪春天,因為春天是世界一切美的總和,一切色彩的總彙。我很奇怪,這五彩繽紛為什麼會不約而同地選擇春天。

春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤著、撫摩著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺中,它們竟悄悄匯成了小河,積成了深潭。啊,原來是春雨給潭水帶來了綠色生命。

文筆優美,學生描繪的春天,堪比朱自清大師的“春”

風和雨總是結伴而來的。早春的帶點兒寒氣的風,吹醒了萬物:樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云:“春風又綠江南岸。”說得多好,但又何止是“綠”?

在風的吹拂下,滿山的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢,兩叢……連成片、匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩海洋,煩惱沒有了,萎靡也沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

文筆優美,學生描繪的春天,堪比朱自清大師的“春”

俯下身去審視,你會發現悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的足跡。也許你會嘆息:“真是美中不足啊!”是的,望著那幾莖折枝斷臂、垂頭喪氣的小草,誰還會有好心境?可是,不妨削去枯黃的冬衣,你會有新奇的發現:裡面充滿著綠色。原來外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更絢麗的色彩,孕育著更美的春天。

我終於明白了,春天的色彩為什麼這樣豐富,是因為春姑娘手中的彩筆正勤奮地揮動著,是稚氣的孩子們天真地打扮著,是小草默默孕育著。

讓我們盡情享受春色的美好吧。你又為春天的色彩貢獻了什麼呢?

文筆優美,學生描繪的春天,堪比朱自清大師的“春”