家長為孩子的試卷簽名，後附一段話讓老師稱讚“用心”！

很多孩子考試沒有好成績時，最怕的就是拿著試卷回家裡讓家長簽字。因為很多家長面對孩子的試卷動輒就是一頓劈頭蓋臉的批評與指責，很容易說出“你怎麼這麼笨？”“你怎麼這麼馬虎？”的話。孩子只能膽戰心驚地站在一旁，等待家長批評挖苦，而沒有別的辦法。

有些孩子成績太差不敢讓家長簽字，就會抖個機靈，自己塗抹更改成績或者自己模仿父母簽字，這樣的行為正是在養成孩子“愛說謊”的習慣。

近日，網上有家長給孩子的試卷簽字，後面附了一段文字，讓老師看到也稱讚：

這是一位用心的家長，難怪孩子的成績會有進步，並且孩子很優秀。

原來這位家長不僅在試卷上籤了自己的名字，而且對孩子的試卷進行詳細的分析，看孩子到底在哪裡失分，希望能夠和老師一同幫孩子改正學習上的錯誤，或者說攻克薄弱項，讓孩子變得更優秀。

家長對孩子的試卷進行點評

看過這位家長的點評，可以看出很客觀，而且是家長真的用心思考的結果，這樣的教育方式值得學習：

1。尊重老師的職業，尊重作為家長的職責

老師為什麼需要家長簽字？這是尋求家長參與到孩子的教育中來。

很多家長認為把孩子交到學校，交到老師的手中，就算完成自己作為家長的義務。一問到孩子的學習成績就是

一問三不知，

還會為自己尋找藉口，說我不懂，說我的學歷不高。這些是對作為家長的身份的一種褻瀆。

老師與家長的溝通交流

沒有尊重自己作為家長的身份，更沒有尊重老師的職業，這是一種家庭教育嚴重缺失的行為。正是有很多家長有這樣的行為，現在很多學校或者老師會要求家長參與到孩子的教育中來。

2。客觀分析問題，積極尋找解決辦法

這位家長的做法

一沒有向孩子胡亂的發脾氣，二沒有不分青紅皂白的鼓勵或者指責

，而是客觀地面對試卷，客觀地面對孩子的成績。

面對孩子出現的問題會幫忙尋找解決辦法，而不是粗暴地指責：

你看你這裡，不應該錯，這是馬虎了，你就是不細心的人

；或者單純地發洩：

你看看別人家的孩子，你再看看你，你怎麼能在這種問題上犯錯。

無能的父母只會發洩情緒

這是沒有解決問題能力的父母最願意做的事情。

有能力的父母會客觀分析問題，會積極尋找解決辦法，

這樣的處理問題的方式也會影響到孩子處理問題的方式。

3。提出具體有效的解決辦法，是積極的處理問題的方式

家長只提出命令，並沒有給切實可行的處理問題的方式，這樣會讓孩子“一臉懵”，因為孩子不知道怎麼做是對的，怎麼做是錯的。

孩子的判斷能力不強的情況下，只會畏懼你的命令，下次出現這種情況的時候只會躲著你，因為他們沒有有用的解決拌飯，而你又沒有給出明確的方式，只會讓孩子越來越糊塗，這是最無效的教育方式。

結語：

做一位明事理的家長，做一位“用心”的家長，這樣的情況下，才是最好的教育，才能教育出優秀的孩子，您說呢？