怎樣提高自己的思維邏輯？職場新人必看

首先，我們要知道什麼是邏輯，從狹義來講，邏輯就是指形式邏輯或抽象邏輯，是指人的抽象思維的邏輯；廣義來講，邏輯還包括具象邏輯，即人的整體思維的邏輯。思維是指人類所具有的高階認識活動。按照資訊理論的觀點，思維是對新輸入資訊與腦內儲存知識經驗進行一系列複雜的心智操作過程 。邏輯思維是人的理性認識階段，人運用概念、判斷、推理等思維型別反映事物本質與規律的認識過程。

生活中、工作中我們總是強調一定要加強邏輯的鍛鍊，在某種意義下，邏輯學可以說是最難的科學，因為它所處理的題材，是抽象的感覺表象，是純粹抽象的東西，而且需要一種特殊的能力和技巧，才能夠回溯到純粹思想，緊緊抓住純粹思想，並活動於純粹思想之中。

早在先秦時期，中國邏輯理論開始形成，春秋戰國時，論辯之風極盛，出現了“百家爭鳴”的現象，各家對實名關係、正名原則和論辯術進行了探討和總結，湧現了一些著手研究名詞概念和論辯術的思想家，經過儒家、法家、墨家的總結，建立了較完整的中國古代邏輯體系。

邏輯學的主要作用為：

1、認知工具

有助於人們正確認識事物，探尋新結果，獲得新知識。

2、表達工具

又助人們準確、清晰地表達思想和建立新理論。

3、說服工具

有助於人們做出更為嚴謹、更具有說服力的推理和論證。

那麼，邏輯思維的定義到底是什麼呢？

職場上，人與人之間的差距，除了情商外，就是邏輯思維的能力。

邏輯思維的起點是系統化和體系化的知識。

我一直反對碎片化的知識和學習，鼓勵碎片化學習的都是忽悠。如果你非要認為碎片化的知識和學習是好東西，恭喜，你已經成功被洗腦了。如果你沒有系統化和體系化的知識，你就無法做到思考，充其量是胡思亂想，更不要說邏輯思維了，別忘記了，所有的思考都是建立在系統化和體系化的知識基礎上。

結構化思維是你邏輯思維形成的標誌

。

一些邏輯思維能力強的職場精英，他們在和你溝通的時候，總能講得清晰簡潔。比如，每日晨會的工作反饋以及計劃，邏輯思維強的人他會：

“5。24日工作反饋，1、2、3……”

而碰到邏輯思維弱，他會說不清且沒有耐心。他只會從上司口中得到“合適”和“不合適”，具體原因不知道是不敢問還是不會問？只能說明對方缺乏對人或事物判斷和識別的能力。

一、學會分析問題

大腦是越用越靈活，長期不思考人的思維就會僵化。所有事情不是一時之功，因此平時就要鍛鍊自己去有條有理的把自己今天要做的事情的理出來，以此便會形成習慣，我們可以每天拿一張紙，就寫一個問題，然後我們再用樹形結構邏輯思維，來對這個問題進行分析。

二、反慣性思維

別人的成功難以複製，別人的失敗才最值得研究。學歷高，只限於所學的專業領域，而早早進入社會大學的人，在生活中自己摸索學到的生存技能都是課本上沒有的，這比起書本知識更加重要。所以不要追求一步到位，要創造性地允許任何可能性，更要嘗試著多角度或反向的分析問題。

邏輯思維能力是一種極其重要的能力，也是一種思考的工具。想要提高這種能力，沒有速成班經過實踐的打磨，才形成了自己的邏輯思維能力。關鍵是平時多練習和應用，對遇到的人、事及難題，多做分析，不要先入為主、更不要想當然。要經過實踐的打磨，才形成了自己的邏輯思維能力。

柏拉圖曾說過：

思維

是靈魂的自我談話。