（部編）一年級語文上冊預習教案，《ao、ou、iu》9月新生收藏

“快來看呀！快來看呀！第一屆‘動物奧運會開始了！”海鷗一邊飛一邊不停地歡叫著。“站在印著奧運五環的帆船上的是大象！”海鷗大叫著。“海豹，加油，快點遊呀！大象快要追上你啦！”海豹聽見了，更加賣力地往前游去。比賽激烈地進行著，小朋友們猜一猜，誰會是冠軍呢？

一、跟我讀。

“ao”，先發a音，然後舌頭逐漸抬高，口形收攏，發o音。大紅棉襖ao、ao、ao。

“ou”，先發o音，接著嘴唇逐漸收攏，發u音。一隻蓮藕ou、ou、ou。

“iu”，iu是i、ou省寫。先發i音，然後發0u音，口形由扁到圓。河邊垂柳iu、iu、iu。

ao、ou、iu的四聲練習。

二、拼一拼。

。ao、ou可以自成音節，直接給漢字注音，不用拼讀。iu不能自成音節，必須和聲母相拼組成音節。例如：棉襖［ǎo］、蓮藕［ǒu］、垂柳［liǔ］。

拼讀三拼音節時，不要忘記介母哦。

三、跟我寫。

“ao”，ao佔中格。先寫a，再寫o，o從左上起筆，兩個字母要寫得緊湊。三筆寫成。

“ou”，ou佔中格。先寫o，再寫u，兩個字母要寫得緊湊。三筆寫成。

“iu”，iu占上中格。先寫i，占上中格，再寫u，佔滿中格，兩個字母要寫得緊湊。四筆寫成。

要求會注音的詞語：小橋、流水、垂柳、桃花、臺。

四、兒歌《歡迎臺灣小朋友》。

正確拼讀兒歌中紅色的音節嗎？圈出來，認真多讀幾遍。

小船漂到了哪裡？去幹什麼呢？小船漂到了臺灣，去接臺灣的小朋友到“我”學校玩一玩。

五、拼一拼，讀一讀。

xiǎo niú zài cǎo dì shàng chī cǎo。

xiǎo hóu zhāi gè dà táo zi。

xiǎo lì shì gè yǒu Iǐ mào de hǎo hái zi。

wǒ zhǎo dào yì zhī shǒu tào。

tā huà le liù zhī xiǎo gǒu hé yì zhī xiǎo māo。

六、奇妙的閱讀世界《袋鼠》。嘗試回答：袋鼠走路為什麼是一蹦一跳的？

小朋友，你知道袋鼠為什麼不好好走路，而是一蹦一跳的嗎？原來袋鼠的前腿後腿長短不一，而且差得很多，所以不能四條腿一起走路。它的後限粗壯有力，像彈簧似的，這樣走路更省力，尾巴可以幫助它掌握身體平衡，所以袋鼠都是跳著走的，不需要前腿。袋鼠是跳躍能手，跳得又高又快又遠，兩三米高的矮樹，六七米寬的小河，袋鼠輕輕一躍就跳過去了。