賣火柴的小女孩描述人在“失溫”後，到“微笑死亡”的3個過程

從很早的時候，人們就發現了一個現象，就是那些失溫死亡的人，不是想象中的那樣，緊裹著衣服在痛苦中死去。

相反，很多死者被發現的時候，都是脫去衣服，面帶微笑，這就相當詭異了，因為當時的科學技術還不發達，人們雖然知道有這種現象，卻不瞭解其中的機理。

對於這種現象的描述，在200多年前的一部作品中，就深有體現，並且作者還對死者在死亡過程的心理活動做過一番描述。

作品中的主人公，是一個命運悲慘的小女孩，在除夕之夜，為了掙錢給臥病在床的母親治病，在寒冷的大街上賣火柴。

由於是除夕之夜，別人都在溫暖的家中享受大餐，小女孩的生意非常差，即便她已經一天沒有吃飯，但是火柴還是一根都沒有賣出去，為此她非常自責，因為火柴沒有賣出去，就沒有錢給媽媽治病。

在她的鞋子被周圍小孩當皮球踢不見後，凍僵著雙腳，蜷縮在一戶燈火通明的窗沿下，企圖感受著溫暖，在生命的最後時刻，小女孩劃了異常珍惜的火柴取暖，在美好的幻覺中去世，第二天早上，人們才發現蜷縮在角落已經死去的小女孩。

我們為故事中命運悲慘的小女孩感到悲痛，但是從小女孩死亡的過程，我們可以看到人在失溫後，死亡的過程，這個被作者很好的描述了下來。

1、發抖

由於一天沒有吃飯，此時可以說是又餓又凍，在寒冷的夜晚，小女孩走在大街上被凍得抖索，按照現在科學的解釋，此時的小女孩已經處於輕度失溫的狀態了。

輕度失溫就是人不能控制的發抖，在鄉下的農村之中，有很多房子的廁所是在室外，在冬天的時候，因為穿衣服很麻煩，很多人在夜間，也就穿個保暖衣就出去了，等上完廁所回來，牙齒就會不受控制的打顫，說話都抖索起來，有可能手腳還變得有些僵硬，沒有平時靈活。

這個時候，就是輕度失溫的狀況。一般情況下，很多經歷過的人時間比較短，等回到室內，蓋上被子，保暖之後，就會恢復過來。

2、動作失調

在小女孩的故事中，由於出門的時候穿著一雙拖鞋，但是在躲避一輛馬車的時候，鞋子跑掉一隻，另外一隻又被調皮的小孩子拿去當皮球踢，不知踢到哪裡去了，光著腳走在寒冷的大街上，小女孩的雙腳已經凍紅腫，麻木了。

可以看出由於小女孩沒有從輕度失溫中恢復過來，此時就會進入下一個階段，那就是進入中度失溫的情況，此時的意識開始有些渙散，注意沒有平時集中。

但是人整體的意識還比較清醒，此時由於面板受到寒冷收縮，導致供血不足，此時的小女孩腳已經凍紅腫，變得麻木起來，動作也變得不協調起來。

因為這個故事有很多改動的版本，而在其中的一個版本中，有一段描述是小女孩想劃一根火柴取暖，但是被凍得太厲害，動作有些失調，劃了幾次才劃燃。

從這裡可以看出，從小女孩的鞋子弄丟，到她想劃根火柴取暖的這段時間裡，已經處於中度失溫的狀態了。

3、思維混亂，產生幻覺

在作者的描述中，小女孩只是劃了幾根火柴就死去，事實上作者是為了其文學性，雖然過程沒錯，但是時間卻沒有這麼短暫。

在中度失溫後，如果沒有恢復就會進入重度失溫的狀態，其原因就是人的大腦皮層已經進入到抑制期，讓調節體溫的中樞系統出現紊亂。

而這一段也是被作者重度描寫的，也可以看出小女孩在臨死前由於思維混亂，產生了一些幻覺，或者這就是小女孩對生活的期望。

當劃燃第二根火柴的時候，小女孩就已經開始思維混亂了，當火柴的亮光照到牆上的時候，她看到雪白的桌布，上面還放著香噴噴的烤鵝，她之所以幻想這一段，是對映她的肚子極度的飢餓，沒有經歷過一天沒吃飯的人，是很難身同感受的。

當劃到第四根火柴的時候，此時的小女孩已經不是思維混亂了，而是已經產生了幻覺，此時的她看到死去的奶奶，並且覺得在壁爐旁邊，感受到異常的溫暖。

這個過程用現在的科學來解釋，就是面板反應神經也出現了紊亂，向調節體溫的中樞神經傳遞發熱的訊號，此時失溫的人，會感受到非常的溫暖，甚至是身體發熱，所以很多重度失溫的人，在這個時候會脫掉衣服，但也不是全部都會如此。

而由於此時重度失溫的人，產生的幻想一般是達成所願，像賣火柴的小女孩，她幻想到香噴噴的烤鵝，掛滿禮物的聖誕樹，還是疼愛她，但是死去多時的奶奶，往往這個時候，重度失溫的人會飽含笑意，因為在幻覺中，她得到她想要的一切。

所以，當第二天太陽昇起，陽光照在小女孩的臉上，她是兩腮通紅，嘴含笑意地死去。事實上，即使小女孩沒有劃燃那幾根火柴，她也會經歷作者描述的那幾個過程，因為當小女孩，在穿著破爛的衣服，回不去家的時候，她的命運就已經註定了。