他執掌朝政20年,帶著中國走向復興,為何被人評價為不學無術

中國很多成語,都是有歷史典故的,比如說不學無術,指的就是西漢的大權臣霍光不讀書,沒學識,因而不明關乎大局的道理。

有人可能要說了,你這不是開玩笑吧,霍光不學無術?人家可是獨掌朝政20年,為打敗匈奴,延續漢室做出巨大貢獻的。

他執掌朝政20年,帶著中國走向復興,為何被人評價為不學無術

貢獻歸貢獻,下面,大鵬講幾個小故事,您就明白,為什麼學霍光不學無術了。第一個小故事當然是周公負成王朝諸侯了。

經過考察,漢武帝覺得只有霍光可以作為顧命大臣輔佐劉弗陵,就賜了一張“周公負成王朝諸侯”圖賜給霍光。

意思就是,希望霍光在自己駕崩之後能夠像周公輔佐成王那樣,輔佐劉弗陵(因當時武帝的兒子中只有劉弗陵一個還是幼兒)。

他執掌朝政20年,帶著中國走向復興,為何被人評價為不學無術

公元前87年農曆二月二十二日,武帝感到快不行了,急召霍光等人在五柞宮病榻前交代託孤之事。

霍光居然問:“(陛下)如有不諱,誰來繼承皇位呢?這讓漢武帝大跌眼鏡:“你小子還不明白先前賜給你那幅畫的意思嗎?立弗陵,你為周公。”

作為皇帝身邊的侍臣,居然連最起碼的歷史典故都不知道,霍光的不學無術,真的很讓人驚訝。

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第二個小故事是行廢立之事。漢昭帝死後,霍光立昌邑王劉賀為帝,可是這個劉賀卻是個不大爭氣的紈絝子弟,幹了好多荒唐事。。

於是,霍光就不樂意了,想廢了這廝吧!於是便問大司農田延年:“古代有廢君的先例嗎?”田延年就援引了伊尹的例子。

他執掌朝政20年,帶著中國走向復興,為何被人評價為不學無術

這個故事的意思大致是這樣的:伊尹原本是個奴隸,後被商湯發現是個人才,於是任命其為右相。

伊尹為報達商湯的知遇之恩,就幫助商湯完成了滅夏朝、建商朝的功業。

不久,商湯去世,接下來的兩位君主在位時間也不長,後來伊尹作主由商湯的孫子太甲繼承了王位。

可惜太甲也是很任性,恣意妄為,不所伊尹的規勸,暴虐而為,百姓們怨聲載道。

伊尹規勸無效後,就把太甲放逐到商湯的墳地去守墳,自己管理起國家來。

三年之後,太甲悔過自新,伊尹帶著文武大臣把太甲接回來還政於他。

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聽了田延年的講述後,霍光心裡終於有了底了,腰桿也硬了起來,很快就讓人上表廢了劉賀。

透過這兩件事,霍光不學無術的嘴臉也就徹底地暴露了出來。

班固在寫《漢書·霍光傳》時也說“然光不學亡術,暗於大理”,成語“不學無術”即出於此。

兩千多年來,每當有人要評價某人沒文化時,一般都會稱其“不學無術”。從這個意義講,霍光也算是為繁榮中國傳統文化做出了貢獻。

參考資料《資治通鑑》