為啥要早早地去學習邏輯學呢：讓你的邏輯思維能勝任更抽象的學習

為啥要早早地去學習邏輯學呢：讓你的邏輯思維能勝任更抽象的學科內容的學習。小學初中要打好紮實的邏輯學地基，讓你頭腦裡的邏輯思維不斷地朝著更抽象的方向發展。

為什麼要朝著抽象的方向發展呢，因為有些學科的內容，比如數學-物理，就是要求你頭腦裡的邏輯思維要具有抽象性，不然你就很難勝任高中數學及物理的學習。

當然你也可以放棄對邏輯思維抽象要求更高學科內容的學習，轉向其它對邏輯思維抽象性要求更低的學科。

早早地去學習邏輯學，從小學就要著手開始了，到初中之時，要打好紮實的邏輯學地基，不然到高中之時，你就會發現學習起來實在太吃力了。頭腦裡的邏輯思維能力如果不提升到一定的高度，你是很難勝任高中有些學科的學習。

從小學到到高中的學習，是要促進學生們邏輯思維的發展，而且是要不斷髮展的。體現在學生身上，就是一個學生的邏輯思維能力，要不斷地從一個高度，提升到另一個新的高度。小學-初中-高中，你要看到邏輯思維發展的延續性，從具象到抽象，為之後更抽象的學科內容的學習準備好堅實的邏輯學基礎。

一個人一旦把自己的邏輯思維能力真正提升上去，那麼他就能勝任更抽象的學科內容的學習。一個人邏輯思維能力的高低，其實是可以體現在：“他是否會用邏輯學所涉及的一些概念去學習學科的內容以及解答學科的題目”。一個人的邏輯思維能力要不落後於學科內容對一個人的邏輯思維技能的要求，一個人的邏輯思維的技能要到一定的高度，他才能勝任學科的學習以及對學科題目的解答。

一個人的邏輯思維的技能要如何才能提高到一定的高度呢，談一談自己的看法。邏輯學與學科的學習要早早地結合在一起。有些學科的內容是訓練邏輯思維的極好資源，這些資源會資助你提升你頭腦裡的邏輯思維，當然光靠學科的內容去學習邏輯思維，這是不夠的，還要結合邏輯學的學習。邏輯學的學習往往缺乏有效的內容，讓你很難學會邏輯學。而有些學科為邏輯學的學習提供了有效的內容，讓你能更高效地學會邏輯學。