資訊時代，也許你需要高效能閱讀
全世界每天有4000本書出版，超過4億個字。
《紐約時報》一天的文字量，等於牛頓同時代的人一生的閱讀量。
一個專業領域，每天大概有200個公眾號正在註冊，有近1000篇文字正在產生……
在這個資訊爆炸的時代，讀書很多時候已經成為了一件奢侈的事情，尤其是智慧手機的興起，更多的人開始刷微博，刷微信，甚至自以為是的認為可以用碎片化的知識代替讀書。
結果我們被啪啪打臉了。那些可以寫出10W+文章的人往往是某個專業的高手，他們恰恰是在讀書，產出，而那些只是讀了他們文章的人，卻依然還在繼續刷著朋友圈或者微博之類的。
但你有沒有一種感覺，當拿起出本的時候，不知道怎麼讀，更不要說怎麼利用讀書產出了。
尤其是這個時代那麼多新書的出版，讀那些？怎麼讀？也是一個問題。要如何解決這個問題呢？
原尻淳一的《高效能閱讀》給我們帶來答案。
《高效能閱讀》的作者原尻淳一，可謂身兼數職，不僅擔任日本龍谷大學經濟學部客座教授，還是知名暢銷書作家、公司董事、“赫曼全腦模型”推廣人、業務諮詢師等。他的這些成就與讀書有著千絲萬縷的關係。非常有趣的是，原尻淳一在書中幾次三番提到自己是個“劣等生”，以前並不愛讀書。但就是這樣一個學渣，透過不斷閱讀，不斷提高姿勢水平，將從讀過幾百本書後總結出的閱讀經驗彙集成書，分享給了我們。
全書一共89個閱讀技巧，可以粗略的分成三個部分：1、如何愛上讀書，用來解決不愛讀書和雖然喜歡讀書，但是看到專業書就頭疼的問題。2、如何透過讀書提高自己，雖然這樣說顯得讀書很功利性，但是畢竟很多人讀書的目的確實是為了提高自己，而不單純的是消遣，更何況作者有更高遠的目標——產出，都沒有提高哪裡來的產出呢？3，如何產出，作者透過具體的方法教會我們如何讓讀書不再是單純的投入，而是把讀書變為產出，讓每一個想要著書立說的人不再空有一腔抱負，卻不知道從哪裡入手。
1、如何愛上讀書
這個世界上想要做一件事情，而且是持久的做一件事情，首先就是對這件事情感興趣。但是讀書這件事，有時候著實無趣。
尤其當你是個不愛讀書體質的人的時候，看到書就頭疼，或者翻幾頁放哪了都忘記了，怎麼辦呢？
當然首先就是培養自己對書的興趣了，可是怎麼培養呢？《高效能閱讀》中給了我們這樣的方法：1、先從自己感興趣的書中選那些薄薄的書來讀，這樣可以增加自己讀書的信心，其次是激發自己的內在動機，為自己的需要而讀書。
大家想一下，你什麼時候閱讀效率最高呢？當然是在工作或者生活中碰到了某個難題，而某本書上恰恰可以尋找到答案，這個時候你都不用別人督促就會努力讀書了，所以讀書的時候，可以選擇那些自己最需要的，透過需要刺激讀書動機和行為。
可是還是不願意讀怎麼辦呢？好辦，聽書啊！現在那麼多APP都是講書的，我們實在讀不下去就聽本書去吧。
聽書，看影片，參加讀書會都可以讓我們愛上讀書。
當然讀書之前有一個好的環境可以事半功倍，所以在家裡可以弄一個讀書角或者家庭圖書館，讓自己定點（同一個地點）定時（同一時間）的讀書，就可以鞏固我們的讀書習慣。這也恰恰就是建立讀書心錨的辦法。
心錨是一個心理學概念。在我們生活的周圍，有許多東西當我們一看見，便會油然興起各種不同的心情。像這種能刺激產生特別感覺的東西，不管它是好是壞，我們稱之為心錨。
想要建立讀書的心錨其實非常簡單，當我們定時定點的讀書之後記住這種舒服的感覺，然後地點和時間，就可以是心錨的開關。
當坐到讀書角就會自動的翻開書籍，當到了幾點鐘就會想著我要讀書了。
自從生完我家三寶我的讀書時間就只能放在早上，我一般都是早上起床之後，先讀一個小時的書，順便在豆瓣上做好讀書筆記，然後才是做其他事情。這就像是順手的事情，甚至某些時候我想偷懶，但是看到書桌旁堆好的要讀的書，就不由自主的拿起來繼續讀了。
2、如何透過讀書提高自己
回想上學期間，其實我不是多愛學習那些數理化之類的東西，豈止是數理化，好像學校開的課程就沒一個我喜歡的。結果自己的成績也就那套粒既樣，還好有點小聰明，老師講的織湯都懂而已。想必很多人都會有魔保量一樣的感覺，上學到時候本就是讀書的時候，偏偏提不起讀書的興趣。
原尻淳一在《高效能閱讀》中給出了一個解釋，他把學校讀書稱之為2D讀書，那個時候基本都是老師透過教科書給我們傳授知識，然後透過考試驗證我們對知識的掌握。但是這種知識我們只是理解了，卻沒有更深的感受，也不會用他們解決問題，我們只不過在機械的學習這些必須的科目，在內心是無法產生感受的。對於讓自己沒有情緒波動的事情，我們自然感興趣的不多。
那麼如何才能讓自己高效讀書呢？我們就要把2D轉換為3D。
3D只是比2D多一個現場的觀摩，透過觀察現場，激發學生的興趣和好奇心。其實就像我們出了學校之後的讀書，我們讀書是為了解決問題或者困惑，讀書已經變得有目的性了。
帶著疑問，目的，好奇心的讀書可以讓我們從一本書中收穫更多。
這還不夠，這個社會既需要專才也需要通才，這個時候，我們需要先讓自己做到專才，畢竟時間和精力有限，我們只能先做最重要的事情。
想成為專才就需要對某個領域有比常人更深刻的理解，所以專業書就成了必備品。同一個專業的書籍我們需要多而廣的讀，同時可以把讀過的書按照關鍵詞和主題擺放在書架上，建立自己的書脈。
這也還不夠，我們還要能產出。如果讀書都像貔貅一樣，只讀而沒有產出，多半也無法驗證自己到底理解了多少，而且很容易忘記。
最簡單的提高讀書效能的辦法，就是分享，參加或者組建讀書社群分享自己讀過的書，或者把讀過的書寫成文章，當然終極行為就是著書立說寫出自己的書來。
為了便於自己把讀過的書寫成文章，建立網路書房就很重要。我是最近才玩豆瓣的，但是我發現在豆瓣寫讀書筆記，然後等自己再寫文章到時候，把豆瓣的筆記調出來檢視，則是一個非常簡便的辦法。而且豆瓣還有評論，日記等操作，當然還有一些操作需要我再去發現。
3、如何產出
讀書的目的不光是單純的讀，我們還需要產出，這既是對我們讀書中思考的總結，也是對自己讀書質量的一個檢測。
我們最開始讀書的時候，現實發現了某個原則，覺得這個原則肯定能解決問題，然後需要把書中的原則運用到生活中去，透過驗證發現這個原則真的可以利用。而且在利用的過程中，我們又根據自己的實際情況改變了原則，最終會形成自己的規則。
就像我讀書的時候，我會一邊讀書，一邊做筆記（之前從來不做筆記，只是劃線而已，自從開始學習如何讀書，讀了那些講解怎麼讀書的方法的書之後，才開始做筆記），然後把他好的方法運用到自己的生活中去，讓自己的效率事半功倍。
這是用，怎麼才能出現產出呢？我們還要透過尋找範本，然後模仿範本，最終形成自己的文風。
就像我之前根本不會寫書評，寫的書評和讀後感一樣。自從參加了鼴鼠土豆姐姐的《寫作課》之後，我才知道書評怎麼寫。土豆姐就成了我模仿的物件。
除此之外就是製作思維導圖，當讀完一本書之後，做出思維導圖，可以讓自己對書籍的脈絡理解的更清楚。
讀書也是一個講究方法技巧的事情，在沒有學習之前，我經常是有了感悟或者想法，卻拖拉著不去做，結果等想要寫的時候什麼都忘記了。
自從我開始利用書中的方法，寫筆記，做思維導圖，今日事今日畢之後，我發現自己讀書和寫作的效率都有明顯的提高。
方法比努力更重要，89個閱讀技巧，總有一款適合你！
