為什麼你與人爭吵的時候懟不過別人，事後才能想出懟人的話

爭吵的時候說不過別人，不知道說什麼去對付，但事情過後，你會你會想到很多而且很有力量的話去應對，但是卻沒有任何意義了。

這種情況在很多人身上都發生過。當時想不出來怎麼說，主要原因：

對突發事件的處理能力不夠，情急之下，頭腦思路混亂，反應不迅速，大腦提供不出應對的詞彙。

這與你的性格和經歷有關，如果你性格內向，不善於與人交流，也就沒有機會得到這方面的鍛鍊。

平時跟同事同學聊天溝通也是一種應變能力的鍛鍊，他說什麼，你如何作答，對人事物的評價看法，都需要說出來，這個過程也是本身語言能力，反應能力的一種體驗。

多看一些推理和心理方面的書籍，可以提高邏輯思維能力，當你的思維能力提高的時候，你的語言也就組織能力也會隨之有所長進。

別人說話你無言以對，說明本身知識儲備不夠，邏輯思維能力不強，所以，面對別人的唇槍舌劍，你不能及時拿出應對詞彙，只有靜下來的時候，才事後諸葛亮。

打個比方說，你的庫存糧食品種少數量少，有了饑荒肯定拿不出更多的糧食應對，也就只有在平穩的日子細水長流的維持溫飽。但是，儲存量多的人就不同了，可以輕鬆地應對困難。

儲備知識提高自我能力，可以改變你的被人懟得無言以對的情況。當然了，讀書學習不只是為了爭吵獲勝，而是為了提高自己。

送你幾個萬能吵架的金句，關鍵時候可以出手，不讓自己處於尷尬境地。

1。轉移話題：不困什麼內容的爭吵，吵得劇烈，而你又詞窮之時，你都可以這樣說：“漫怪你說話這麼難聽，幾天不刷牙了，昨天的韭菜還粘在牙上呢”，對方一定會說“我昨天沒吃韭菜”，你答“那一定是是前天的”，對方會陷入猜想“前天我吃韭菜了麼？”，此時，你就掙得了思考對答的時間。

2。以逸待勞：實在無話可說之時，就說“我現在只讓你說，你把語言組織好，可以隨便說。我保證不打擾你，反正你說的都是假的。”對方會一下子不知道說什麼了。你就有機會平靜一下了。

3。攻其不備：對方振振有詞說的熱烈奔放的時候，你可以淡淡地說“聽你說這些話。我感覺馬雲有一句話說錯了。他說顏值和智商成反比，。怎麼到你這顏值和智商就成了成正比了呢？”。他一定會一愣神，你可以繼續說“顏值也低，智商也低”。此時對方的囂張氣焰會被打去大半。

這些都是權宜之計，主要的還是要多人交流，性格變得開朗一些，多學習，多看一些名人訪談，辯論大賽之類的節目，可以提高邏輯思維和應變能力。

當然了，我們學習提高自己不是為了吵架，只是為了自我保護，不被欺負而已。