讀懂梵高讀懂生命意義：從瘋子到天才，這個男人究竟經歷了什麼？

瘋子是大家對梵高的第一印象，實際上，直到他去世後很長一段時間，這個標籤依舊貼在梵高身上。這個只在世界經歷了37個春秋的靈魂飽經滄桑，也飽受爭議。他的成功源自於他的畫作，同樣，在他活著的時候，他畫作所表現出來天然的悲憫情懷和苦難意識並不受人待見，我們一直試圖弄清楚梵高為何而死。這些答案隱藏在他曾活著的人生軌跡當中，隱藏在看似瘋狂的畫作當中，藏在曾經飽受折磨的心理疾病當中。

活著的梵高並不被人們所認可，他的畫作就像他一生的悲劇，乍看之下，凌亂扭曲，無序誇張。窮困潦倒的梵高，生前只賣出去一幅畫，給後人留下了近2000幅作品。深深的影響了20世紀的繪畫藝術，他的作品有《星夜》《向日葵》，《有烏鴉的麥田》，躋身於全球最著名廣為人知的珍貴藝術作品的行列，他的畫作可以說是價值連城，飽受讚譽，影響印象派等大師級的人物，諸如莫奈畢加索等！

偉大的天才文森特·威廉·梵高，1853年出生在荷蘭新教牧師家庭。這時離馬丁路德宗教改革過去了300多年，新教裡面提倡的人人平等，在梵高的原生家庭並沒有體現出來，文森特，是他夭折了的哥哥的名字。母親因為對哥哥的思念對梵高視而不見，孤獨的梵高參加了哥哥的葬禮，站在墳地前，想要牽母親的手，而母親有意無意地躲開了梵高的小手。

在母親的眼中，哥哥是完美的化身，羸弱的梵高只會勾起母親對於哥哥無盡的思念。梵高的童年經歷了不被看見，不被認可，不被迴應之痛，他無法融入他的家庭，害怕與人互動，因為他做什麼，在父母眼中看起來都是錯的。這在意識療法裡面提到大部分人的心理問題，可以在原生家庭裡面找到答案，源自於成長過程中愛不被滿足，行為不被肯定，需求不被重視所導致的匱乏感，低存在感不安全感以及不配感。在可憐的梵高身上表現出自卑，惶恐，孤獨。以至於他在鏡子裡面看見，那個紅頭髮的男人就心生厭惡。

對於自己的原生家庭，梵高是很難放下的，若干年以後對於家的感覺是這樣描述的：所謂的家庭就是一群興趣相左的人，暫時組合在一塊貌合神離。只有當他們需要聯合起來妨礙別人的時候，才會暫時抱成一團。

父母用盡心思將他推向社會，他總是鎩羽而歸，每次他推開家門，父親冷漠鄙夷的眼神，深深刺痛了他，不得已之下，父親想讓25歲的梵高繼承自己的衣缽進入教會學校，但是他沒能取得牧師的任命，作為傳教士，去了比利時南部的一個城市傳教。他每次去到一個新的地方，都取悅對方，來交換歡迎，結果由於過分熱情，被踢出教會，這給可憐的梵高心理上帶來更沉重的打擊。

透過意識療法體系我們可以知道，這實際上是討好型人格。他想討好他的父親，他想要討好任何人，他想討好這個世界，而這個世界在他屁股上冷不丁地來了一腳。生命當中有比這更屈辱的經歷嗎？所以為後來梵高的自我封閉埋下了伏筆，他逐漸隱藏自己強烈的情感，壓抑自己噴薄而出的感情，不再在任何人面前表露自己，直到有天他實在難以忍受，瘋狂的割下自己的耳朵送給了一個傾心仰慕的妓女，瘋子梵高出現了。