標題：如何培養孩子的邏輯思維能力？

為什麼要從小培養孩子的邏輯思維能力？

因為我們身心發展，世界觀和邏輯構建的黃金年份，是5到13歲的這個週期。這也是為什麼很多科學研究都會說，幼年時期，是我們思維邏輯的最高速發展階段。

在跨過了這個階段之後，想要再度的去訓練自己的邏輯和思維等能力，進展就比較緩慢了，成效也不會有幼年時期那樣顯著。

家長，具體如何有針對性的培養兒童思維邏輯能力呢？

訓練幼兒的頭腦，去構建完整的思維邏輯框架，是一個非常繁雜的事情。教育學之中有一個趣味性原則，簡單來講就是要將各種遊戲和玩具搭配起來，將幼兒的注意力吸引起來，增加教學的趣味性之後，才開始展開教育工作。

現代的教育，對孩子的作用就是錘鍊他們的思維能力，善於鍛鍊孩子邏輯的家長，就會在小孩子做題的時候幫助其形成自己的思維模式。

比如做卷子，有心的家長就會告訴小孩，先做簡單題，把該拿的分值拿到，然後再去做難題，這就是教會了孩子方法，方法就是思維邏輯的具象化。

換個角度，拿出去玩和做作業來舉例子，很多小孩都不喜歡寫作業，只喜歡玩。但是有一點他們並未想清楚，在玩耍過後，該寫的作業還是要寫。這實際上就是自我逃避，而忽略了問題的本質，也是小孩子在邏輯上的欠缺之處。我們需要教會孩子用正確的邏輯去處理問題，不要僅僅去強迫他們做什麼事情。

看過《最強大腦》的觀眾都知道，上面每個人都有著其特殊的才能，那麼很多人不禁要問，像那些記憶力超群的人，他們的這一特殊技能是天生的還是後天培養的？其實，他們跟普通人無異，智商也跟大眾相似，只不過他們或多從事或從小培養如記憶力、邏輯思維的能力。

現在社會對於人們能力的評判，其一在於接受問題，解決問題的速度，其二就是個人的環境適應能力。如何在新的環境中，去迅速的適應，這都是不可或缺的能力。擁有了好的邏輯，能夠幫助我們在處理問題的時候迅速的想到正規的路徑去解決。

俗話說得好，找對了路，就正確了一半。很多時候，人們的努力不只是需要看自己的天賦，還要跟自己認識世界，處理問題的能力掛鉤。

家長在日常生活中，究竟如何引導孩子構建邏輯框架？

父母可以帶領孩子一起去解決一些稍微複雜的問題，比如在做飯和扔垃圾之間的抉擇，如何將兩件事情有條理的處理好。家長們在這個時候不要給孩子命令，而是需要讓孩子自己去權衡這兩個問題的主次，這對於孩子的思維邏輯成長是很有好處的。

一個好的邏輯思維，伴隨著人的一生，也是人想要變優秀和成功所必須去完善和增進的一種能力。如果你也想要自己的孩子，能夠在幼年時期就比別人快上一大步，變得更加富有邏輯和解決問題的能力，要重視培養孩子的邏輯思維能力哦！

小孩子的邏輯和思維能力，是一個很重要的素質。決定了孩子取得成就的大小。而少兒時期，是邏輯成長最為關鍵的階段。哈佛大學的招生要求，首先就是一條，邏輯過關。為什麼？因為他們需要的是能夠成功的人，而不是一個只會學習的人。

最後：祝大家和孩子一起精進哈！