孩子總是“話癆”嘰喳不停，家長不要嫌棄，反而要正確引導

也許在生活中我們總是會遇到這樣的孩子，他們嘴裡面總是有著茫脫無數的話，嘴巴也從來沒有停過，這樣的孩子就連他們的父母都受不了，但是在別人看來，這樣的孩子持強列反而會非常可愛。但對於這一點，許多人也非常好奇，為什麼孩木心措子會變得話嘮呢？

但其實對待孩子話癆的表現，我們反而更應該要正確地去引導，因為每一個孩子存在話癆的行為都是有著一定原因的，而一個孩子之所以會話嘮，正是聰明的表現。

家長在生活當中可以檢視孩子身上是否存在這些特徵，根據這些特徵來判斷自己的孩子是否是話癆。

那麼話癆的孩子都有哪些特徵？

1、孩子會問很多稀奇古怪的問題

這個時期的孩子伴隨著探索慾望逐漸的加強，自主意識也逐漸的增加，就會抓著自己的家長問很多的有的沒的問題，家長們千萬不要覺得很討厭哦，這是孩子在探索世界認識世界哦，作為爸爸媽媽我們需要多多的幫助孩子進行探索和發現，讓孩子能夠很好的認知世界。

2、喜歡重複他人說話

一些話癆的孩子也總是喜歡去重複他人說過的話，就像是復讀機一般，明明並不知道這話中究竟是什麼意思，但總是能勾起他們的興趣，進而去模仿他人說話。

比如就像是一句歌詞又或者是電視劇中的一句臺詞，有一些孩子甚至會模仿很長一段時間，而這種情況就是孩子話癆的表現。

孩子進入語言爆發期，家長應該怎麼做呢？

1、陪孩子玩遊戲

孩子最喜歡的就是玩遊戲，在幼兒園裡的教育也是透過遊戲的方式傳導的。家長和孩子可以一起玩情景遊戲促進孩子講得更好，

例如來一次簡單的角色扮演：媽媽當導購員向孩子介紹他的玩具，“看，這是大狗熊，有四條腿，棕色的毛髮，黑黑的眼睛，它最喜歡的就是吃蜂蜜，而且在冬天它還會冬眠！你想要把它買回去嗎？”

這時寶寶覺得還不錯，甚至還會提問：“媽媽，大狗熊為什麼要冬天睡覺啊？它不喜歡在晚上睡覺嗎？”這個時候媽媽也要耐心地回答寶寶的問題，也可以和孩子一起在書裡找更專業的答案。

又或者，家長可以和孩子玩“你畫我猜”的遊戲，如果媽媽的畫畫技術不太好也可以口頭描述代替！讓孩子根據圖片裡的的特徵去想這是什麼；也可以讓孩子像媽媽描述一個物體，讓媽媽去猜測。

這些遊戲都可以鍛鍊孩子的口語能力，還可以讓孩子認識更多的物品！

2、提升孩子的語言詞彙，培養語言組織能力

想必許多家長之所以對孩子的“話癆”表現出不耐煩，主要還是因為處於語言爆發期的孩子，他們只想一味地傾訴、表達，但並不知道語言詞彙的準確應用以及組織出精確表達心中所想的話語，一直絮絮叨叨，自然很難令人耐心傾聽。

所以家長們不妨在與孩子溝通、交流的時候，儘量傳達出一些精準的詞彙，引導孩子提高自身的表達能力。還可以培養孩子的閱讀習慣，透過閱讀書籍，提高詞彙量及語言表達方式。

3、運用兒童繪本

提升孩子的口才一點都不難，家長只是需要找到一些方法，運用孩子話癆的特點，就可以達到鍛鍊的作用，使孩子擁有一個較好的語言表達能力。

孩子的語言發育是循序漸進的，在這個過程中最不能欠缺的就是父母的引導。因此，在孩子開始進入語言發育的階段時。可以選擇

《兒童語言能表達訓練》

這套繪本，專門為0-3歲的寶寶定製。語言知識的順序非常貼合孩子的發展。

先從簡單的象聲詞開始，讓孩子學會發音。發音掌握熟練後，再讓孩子學會表達較難的字詞。然後從字、詞、句子、對話式表達逐步鍛鍊孩子的語言能力。為了能讓孩子更快地掌握字詞的發音韻律，還配上了兒歌。

這個階段的孩子對圖片的理解要高於文字，為了輔助孩子發音會有相關的插圖，畫面與字詞相關聯，孩子更容易學會精準表達；字詞的敘述也會用故事來表達，增加孩子學說話的興趣。全景式圖片對孩子的視覺發育也有很大的好處。

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