說文解字|溫儒敏:不要輸在起跑線上的誤導,“起跑線”是何意?

北大中文系教授溫儒敏曾說:“不要輸在起跑線上“這個口號,極大地影響和制約著幹百萬家長。我認為,這是一個錯誤的口號,沒有經過科學論證,且可能誤導幾代人。

一個人的成長不是短時間的,是十幾年幾十年的,就如同跑馬拉松,開始在起跑線上就繃那麼緊,能跑下來嗎?

一言以蔽之,溫儒敏認為:“不要輸在起跑線上”是對學生的誤導,那麼什麼是“起跑線”?“不要輸在起跑線上“又到底是何意呢?

說文解字|溫儒敏:不要輸在起跑線上的誤導,“起跑線”是何意?

圖⒈起跑線

現在咱就來詳細說說學生們的“起跑線”的來龍去脈,全方位立體化的來解讀“起跑線”這個詞彙,以及其派生出來的“不要輸在起跑線上“這麼一句俗語。

一、說文解字:“起跑線”的含義

⒈“起跑線”的本義

起跑線就是競賽的起點標誌。在賽跑起點處地面畫一寬5釐米的白線,線寬也包括在比賽距離以內,白線與跑道的突沿成直角。運動員起跑時,若手或腳觸及或超過此線就算犯規。

⒉“起跑線”的引申義

“起跑線”的本意是競賽的起點標誌。比賽的運動員開始都位於同一條線上,這條線就是“起跑線”。

後來“起跑線”超越了體育競賽的範圍,人們的生活和學習都引入了“起跑線”這個詞彙,“起跑線”的引申義慢慢地就有了公平競爭的含義。

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圖⒉本期說文解字之“起跑線”提要

二、說文解字:“不要輸在起跑線上”的含義

北大中文系教授溫儒敏說的關於“不要輸在起跑線上“的問題,當然是針對教育領域來說的。

⒈“不要輸在起跑線上"之問題的由來

現在國內“不要輸在起跑線上”的口號喊得震天響。注重學前教育特別吃香,校外輔導補課收益十分驚人。

每一個家長都希望自己的孩子更為出色,都使出渾身解數教育自己的孩子,都儘可能地讓孩子在“起跑線”上搶佔先機。因而“不讓孩子輸在起跑線上”,終因家長的過度攀比心理而得以強化。

在宣傳特長班、興趣班對孩子的“好處”時“不要輸在起跑線上”是一句很直白、很有說服力的話語。簡單地說“不要輸在起跑線上”不是一個教育口號,而像是一個“商業廣告”。

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圖書⒊學生的所謂“”

這是一個與教育產業化同步成長、發育,卻沒有隨著教育產業化被抨擊而消失的口號。

叫響這個口號的正是舉辦特長班、興趣班的眾多教育培訓機構,他們利用大眾媒體宣傳“如何贏在起點”,最終往往成功說服家長們為此掏腰包。

幾歲的孩子放學後,識字、算術、英語、國學、圍棋、英語、書法、鋼琴、繪畫都有培訓班的安排,試問大人受得了嗎,何況是個幾歲的孩子呢?

看看她都困成什麼樣子了,在起跑線上就繃那麼緊,能跑下來嗎?

⒉“不要輸在起跑線上"這句話的負面影響

早期教育已經不是一個時尚話題,眼下這一代年輕的父母,都很重視孩子的早期教育。早期教育這一概念大概是在20世紀90年代開始時興起來的。

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圖⒋體育競賽裡的“起跑線”

銷售嬰兒奶粉的大小公司,各種幼兒教育的雜誌書刊上都有醒目的“寶寶不要輸在起跑線上”讓孩子領先在人生第一起跑線上”等誇大其詞的標語。

從那個時候開始早教機構逐漸多了起來,早教的書籍和早教方法更是五花八門。

“不要輸在起跑線上”意味著什麼?“不要輸在起跑線上”這一命題使人聯想到體育競技比賽在起跑線上起跑的那些畫面,使足全身力氣向前奔跑,不能有絲毫停歇。

如果孩子也像跑步那樣,家長想方設法讓他們一起步就衝在最前面,孩子有可能會獲得你所需要的成績,但那僅僅是一個短暫過程中的勝利而已。

隨著孩子一天天長大,如果總是像在起跑線那樣,孩子終有一天會出現疲憊不堪,乃至感覺到生活太缺乏趣味性。

為了 孩子的“起跑線”,暑假期間,教育部門雖然嚴禁教師在暑期為孩子辦各類培訓班,但此風仍然屢禁不止。家長完全被“不要輸在起跑線上”這個觀念牽著鼻子走。

然而,什麼是孩子的起跑線,當今社會已使不少家長步入誤區。其實,大多數家長理解的起跑線,無非是學歷、學習成績、以及各種才藝技能,希望在這些方面不要落在後面。

其實,人生真正比拼的是智慧、能力、品格、心性,偏偏許多家長忽視了這些最重要也是最真實的起跑線。

某大學的少年班家喻戶曉,人人羨慕,一起跑就把同齡孩子拉開了一大截子。可如今,這些昔日神童有些發展平平。

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圖⒌馬拉松長跑掠影

恰恰相反,古今中外很多名流,都是開始輸在所謂起跑線上的人,後來卻能夠大放異彩,事業有成,“大器晚成”之人往往與所謂的起跑線無關。

⒊“不要輸在起跑線上"這句話的正確理解

本該無憂無慮、活蹦亂跳的童年時光,卻在鋪天蓋地的書法課、鋼琴課、奧數課前唉聲嘆氣。

因為想趁早換得未來安穩生活的保證書,青年大學生對公務員考試趨之若鶩,卻在迷失於百千分之一的競爭之中,其後往往茫然無措。

從小就被灌輸“不要輸在起跑線上”的觀點,卻不知道這背後隱藏的功利主義正漸漸地,將孩子的創造力、拼搏精神消磨殆盡。

孩子也許贏得了起步的一時風光,卻無力贏得終點時的勝利凱歌。

“我愛我師,但我更愛真理。”但是現實情況確是,很多孩子從小被灌輸的是各種標準答案。

中國社會科學院美國研究所所長、《美國研究》雜誌主編資中筠女士曾說:“我最擔心的是教育,教育是百年樹人,如果中國的教育再不改變,人種都會退化,家長們都喜歡說一句話,叫‘不要輸在起跑線上’。

實際上中國的孩子已經輸在起跑線上了,中國現在的教育,從幼兒園開始,傳授的就是完全扼制人的創造性和想象力的極端功利主義。”

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圖⒍馬拉松長跑之

把小學階段,作為“起跑線”學生,往往認為學習會終結於高考,其實高考不是人生學習的終點,只是另一個新的開始,越過高考這道坎,學生會在精神上得到蛻變和昇華。

此時此刻,溫儒敏老師,事實上正在糾正社會上流行的一句錯誤的話,那就是“不要輸在起跑線上”。

人生不是與你的對手進行較量的過程,這樣的人生會很狹隘,也很渺小,當你打敗對手時會得意忘形,當你被對手打敗時,同樣也會妄自菲薄。

把身邊所有人作為對手,人生就會極度乏味。不妨把人生看作一次旅行,每一段不同的旅程有不同的風景,經歷就是一種美好,鑑賞也是一種境界,不要奢望別人來鑑賞自己,而要經常欣賞身邊的人和風景。

“不要輸在起跑線上”這句話往往給人是一種誤導、或者說是誤會。使得很多人認為只要起跑線能“贏”,就算“贏”了,就可以高枕無憂,就可以“止步不前”。

這就是過分迷信起跑線的後果。仔細想來,“不要輸在起跑線上”是錯誤的。起跑線“輸”一點,並不代表整個人生旅途都會輸掉。

在人山人海的求學路上,能在起跑線上佔些便宜,那是最好不過的了。所以,當“不要輸在起跑線上”這句口號提出來時,無疑引起了這個時代很多家長的心理共鳴。

不要輸在起跑線上,看起來是一種非常華麗的理念。您瞧吧,在起跑線上就遙遙領先,那是多麼令人羨慕和自豪的事情。

但是,對於漫漫教育之路而言,其路程之遙遠、過程之艱辛,遠非一兩條人為的“起跑線”可以決定其最終之結果。

北京大學中文系教授溫儒敏,曾經發表文章說:“不要輸在起跑線上”這個口號,極大地影響和制約著千百萬家長。他認為,這是一個錯誤的口號,沒有經過科學論證,且可能誤導幾代人。

學者的言語,往往具有思維的穿透力,“不要輸在起跑線上”這句話的正確理解,就是要尊重前輩們的學術經驗,畢竟很多學者在成為學者之前,他們可能根本就沒有聽說過“不要輸在起跑線上“這樣一句話。

“不要輸在起跑線上”這句話僅僅是20世紀末,才出現的新俗語,其誤導性有多嚴重,還需要時間的檢驗。但是首先要弄明白這句話的真實內涵。更要全方位立體化地審視和細心考量。

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