作為和做為怎麼使用？

作為和

做為

怎麼使用？

“作為”表示抽象動作，比如作為老師，不能寫為做為老師。而“做為”表示具體的活動，比如做為貢獻。不過在目前“作為”和“做為”之間的差別不是很大，“做為”在口語中較為常用。

在同音字中如何進行區別異同？

在語文學習或者是在日常的寫作過程，我們常常會遇到很多同音不同字的詞語，而這些詞語也往往具有不同的意思和用法，尤其是在語文學習過程中 ，如果不能很好的區分，則會造成個人成績的丟分。其實在這類問題的解決中，我們首先需要的就是有能夠具有一定的語感另外需要對詞語的詞性進行區分和辨別，在這樣的情況下，我們才能更好的最好區別，其次，我們還可以代入語境進行辨別。

第一，詞性辨別。我們需要對詞語的詞性進行辨別，並根據詞性分析所對應的物件，透過分析物件的詞性來進行區分，以便更好的理解該詞語。

第二，情景辨別。針對情景辨別，需要將詞語代入到一段話或者是某個畫面的描述場景，以進行辨別確認。

第三，語感辨別。透過大量的該詞語或者該型別詞語的積累，可以積累較好的語感，透過讀可以很好的區分該詞語。

第四，根據以上提出的方法，大家可以根據自身的情況進行練習，有時候可以採用一種就能辨別出來，有時候需要採用兩種方式，或者採用三種方式，當然在進行區分時需要進行具體情況具體分析。