“嗨，畢業季的小夥伴，請你幫下忙。”

全國最大的濟南長途客運汽車總站

那個小夥伴噴我了，說你想問個問題就問唄，繞足球場大的一個圈，還幫個忙呢，累死！……唉，不能問的太直白，何況這是一個立意不夠明確的

”偽命題“。

我儘量把自己裝扮的衣著得體，故意偽裝出一副人畜無害的面目，在眾目睽睽的大型長途汽車站的廣場、旅客出入口、或者候車大廳，處心積慮地針對被稱之為

“畢業季小夥伴”的一類人，以期對其實施具有人格傷害性質的攻擊行為。

我之所以這麼誇張地描述，目的當然是為了求證一個

“事件表象”背後的真實答案。親愛的小夥伴，或者說小夥伴們，只要把我的行為當成一個博取眼球的“可笑行徑”就好了，不必計較。

為了順利的得到答案，我設計了一段聽起來比較真實可信的說辭，以騙取那個人或那一類的人的人性中與生俱來的

“美好、正義”的情感。

我

杜撰

的說辭是根據

被問詢物件的面相和眼神裡判定屬性型別後選擇用詞

的。比如說女生大致上分為

文靜智慧、懵懂糊塗、陽光自信、美麗善良、風華絕代、學霸等等這些個型別的；男生又分為陽光燦爛、單純懵逼、沉穩堅毅、風采傲人、英氣逼人、誠實可靠等多種型別的。

我也會在特定的時間段內改變一下裝束，為的是便於接近不同型別的男生或者女生，比如選擇一些衣服的款式和顏色，商務類服飾、運動休閒類服飾、工裝類服飾、普通類服飾，等等。這樣做可以降低問詢物件的抗拒心理。

服飾和麵部表情的標配很重要，可以拉近人和人之間的距離，這樣才能與人有平等又良好的溝通。刻板和職業性的交流幾乎沒有人搭理你。

唉

……，累呀。為了求證一個普通的”偽命題“，居然如此的大費周章！

程式化的道具準備工作完成後，就可以進入設定的場景，開啟問答模式了。

比如下面濟南發往青島的候車大廳場景：

我穿著商務人士的服飾，面部流露出雲淡風輕的從容，略顯倉促的在一位看起來活像是初登上社交界名媛一樣高冷、物質型的氣質女生面前停下腳步。我用略帶誠懇語氣地叫住她：

“嗨，這位女主管（我陰險地偷笑，不能稱呼為“嗨，小夥伴”），你要去青島嗎？請你幫下忙吧。”傲冷的女生疑惑又略顯慌亂的神情轉為平靜地站立並對著我點頭。我說：“有一件家事相煩，哦，你真是個芳華絕代的才女！我孩子在青島一家高科技公司的工作很忙，兩個月前幫他姐姐買了一件生日禮物，他總是沒空回家。”高冷女生長睫毛下面的美瞳飄忽出詢問的眼神，我稍微停頓了一下才帶著期待的眼神向她發問：“那你何時回濟南？”她青春的面龐上不確定的神情淡然而過回答道：“我想，是要兩個月後……”

我用了不少的心思，設計出很多的場景，不厭其煩的向一些不同型別的青春的面孔求助道：

“嗨，畢業季的小夥伴，請你幫下忙。”

得到的結果就是，這些都長著青春臉龐的小夥伴，被我稱作不同類別的個體或者三兩個人結伴同行的小夥伴們，有大半以上的人掉進了我設下的坑裡了，幾乎是很誠實地回答了我所提出的一個問題。

那麼，我將要揭示出的這道立意含糊的命題是什麼呢？小夥伴們辛苦地看了這麼長時間的文字，一定是一頭霧水，還很憤怒！

我提出的問題是，當無數的莘莘學子們跨出家門，揹負著行囊，手提著電腦包，站在人海茫茫的車站廣場的時候，還記得臨行前父母看似不經意的向你提出的一個

”命題“嗎？

這個問題有點兒沉重！

就是當你離家的那一刻，背對著身後含辛茹苦供養你完成學業的父母，面對著即將要開啟生活之路時，問你：

”你什麼時候才能歸來？“

我這樣做的真實的意圖是誘導他們

“謊言製造”，還有一個意圖就是催生他們的“第二人格”，從而達到了我對他（她）們實施

具有人格傷害性質的攻擊行為的

“邪惡”目的！我知道身為小夥伴的你或者你們很可悲，很少有人帶著一種”使命感“去思考過這個問題，這個問題迫使你製造著一些不能確定的謊言，更是催生著你“隱秘又虛偽的第二人格”的不健康生長。

我不僅有點陰險還很夠殘忍吧。但是，這是一個人性的詰問！

請回答命題：你什麼時候才能歸來？！

我是泗水渡樓，自由作者，專注區域民眾生存狀態類別的文章寫作。請關注我！