“我兒子哪裡做錯”？3600÷9=400被老師判錯，家長質疑反被打臉
導語：數學一直是文文爸比較擅長的科目，可前段時間，因為一道數學選擇題，卻瘋狂地打擊了我的自信！深刻地認識到培養女兒專注力與邏輯思維能力的重要性。你知道3600÷9=多少嗎？
案例：3600÷9=400被老師判錯？家長質疑反被打臉
放暑假後，住在遂寧的小侄兒跟著媽媽來到文文爸家，毫無疑問也是帶上了暑假作業。白天瘋玩、瘋跑之後，晚上便開始做了一會兒作業。
在做一道數學題時，小侄兒不知道怎麼做，便跑過來問我。題目是：樂器店新進了9把小提琴，共花了3600元，售價合理的是？下面四個選項，選其中一個。
我看了一下題目，便對小侄兒分析到：一共花了3600元，買回來了9把小提琴，問每把小提琴多少錢？小侄兒在我的提示下，列出了3600÷9=400這個等式。
起初小侄兒迅速地選擇了B，後來我讓他檢查一下單位，他便將答案改成了D。自信滿滿的我跟小侄兒認為這道題肯定做對了。不料，發給老師檢查時，老師卻在這道題後打上了個叉。
文文爸很是納悶，9把小提琴，一共3600元，3600÷9=400明明沒錯啊！小侄兒的媽媽看了看這道題，也覺得沒錯，可老師為什麼又要給判錯呢？是老師粗心看走眼了？還是對自家孩子有意見，故意針對呢？
胡思亂想了一通的妹妹，拿起手機，拍了張這道題的照片，疑惑又氣憤的質問老師
“我兒子這道題到底錯哪兒了？”
沒想到老師的回覆，卻讓我們都被打臉了。
“題目問的是售價合理的是多少，而你們算出來的是小提琴的進價400元，原價進貨又原價賣出？你們會這樣做生意嗎？不是白費力氣嗎？”
老師說道；
看著老師的回覆，我跟妹妹都覺得羞愧極了。
“這其實考的不光是一道選擇題，更多考的是孩子們的生活常識和邏輯思維能力。”
老師又補充道。
網友們是如何看待這道題的呢？
後來，文文爸將這道題發到網上，原本是想提醒家長們，在輔導孩子作業時要認真審題。不料，卻引發了網友們的廣泛討論：
網友艾希說道：
這就是1+1≠2的原理，其實沒錯；
網友醒醒氣憤的響應道：
數學就是數學，本就是一個很嚴謹的科目，跟腦筋急轉彎放在一起很有意思麼？
你高考的時候來這麼一道題看看能不能被考生和家長給打死？
網友經理說道：
嚴格來說確實老師沒錯，這也告訴了學生一個道理，做生意是必須要賺錢的。
不能八八錢，八八貨，八八生意八八做，否則遲早要關門大吉。
網友晨晨則說道
：這是數學，不是胡扯，誰告訴你一定要高於成本賣呢？我平價促銷行不？
降價甩貨行不？這不是抬槓，而是確實存在的事。
還有一部分網友直言：
這道題別出心裁，打開了孩子們的思路，以後一定讓兒子學會靈活思考，老師有心了
。
其實，不論這道題本身是否合理，作為父母，我們不應該僅僅是鼓勵孩子好好學習，更應該鼓勵孩子靈活思考。
分析：粗心與邏輯思維能力不強，是這道題出錯的主因
仔細分析這道選擇題，之所以會做錯，究其原因：
①一方面是看題粗心，不夠仔細
。沒有斟酌進價與售價，同時忽略了售價是要大於進價的。
說道娃寫作業粗心、大意，不少家長都表示感同身受。琳琳媽媽說道：“有次檢查兒子的數學作業，咋一看還沒發現問題，
結果人家直接把乘號當成加號
……”
晨晨媽立即響應道：“老師都說我兒子聰明，就是做題太粗心了，數字時常寫著寫著都掉了一部分，這不，
19都被他寫成了9
……”
不僅是做數學作業易出錯，寫語文作業時也是一樣，這不，
“身體”寫成了“生體”、“午餐”寫成了“牛餐”
。
面對孩子們的粗心，很多家長都使出殺手鐧：
“坐在孩子旁邊，叮囑叮囑再叮囑，提醒提醒再提醒！”
可稍不注意，孩子的作業依舊不忍直視。
很多家長認為：
孩子粗心，不用管，就是一個小毛病
；實則不然，當粗心一旦變成了習慣，考試不僅拿不了高分，對升學也非常不利。因此，家有粗心的孩子，父母一定要及時引導，幫孩子找到粗心的原因，然後對症改掉，以養成細心、仔細的好習慣。
②另一方面是邏輯思維能力不強
，受固定僵化思維的影響，看到一道熟悉的題型，就不假思索地給出答案，最終答案卻並非正確答案。
朋友家兒子，前段時間參加小學入學考試，被一道考察孩子邏輯思維能力的題給難住了。說實話，文文爸看到也不知道如何選？
現在，不僅是入學考試、公務員考試，很多腦力競賽，甚至職場中，
邏輯思維能力也成為人才選拔的重要考察能力之一
。
一般而言，邏輯思維能力越強的人，給人的感覺就是說話、做事條理清晰，能迅速從雜亂無章的事情中，找到規律。而那些邏輯思維能力強的孩子，一般不會在同一道題上反覆出錯，同時學習非常靈活。
方法：孩子粗心，邏輯思維能力不強怎麼辦呢？
1、孩子寫作業粗心，家長可這樣做
家有寫作業粗心的孩子，父母就要起到監督的作用。首先，給孩子提供一個寫作業的安靜氛圍，切忌別邊看電視邊寫作業。
其次，寫完作業後，要讓孩子先自己檢查一遍，用挑剔的眼光去檢查每一道題，同時將錯題用記號筆記錄出來，或者整理到錯題本上，集中分析記錄，以免下次再錯。
最後，告誡孩子，做作業時要先追求準確，再追求速度，時刻記住：
欲速則不達，永保“質量”第一
。在做每一道題，寫每一個字時，都要做到全神貫注，仔細認真地檢視。久而之久，才能改掉寫作業粗心的壞毛病。
2、孩子邏輯思維能力不強，家長可以這樣做
為了訓練女兒邏輯思維能力，文文爸採用的辦法即聽偵探故事+拼圖。偵探故事，能幫助孩子很好的建立邏輯思維，每一個破案故事，都有很強的邏輯性，一環扣一環。
當聽完一個破案故事後，文文爸還會帶著女兒，把故事中的能力運用到生活，以鍛鍊孩子的邏輯思維能力。
然後就是購買拼圖，在拼圖的過程中，不僅能鍛鍊孩子的專注力，還能提升孩子的邏輯思維能力。畢竟同一款拼圖，不同孩子的拼法不同，從裡到外，從上到下，都反映出孩子與眾不同的邏輯思維能力。
互動話題：你家孩子寫作業粗心嗎？你是怎麼幫助的孩子呢？
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