No. 271(2021-05-16) 週日早讀勝平常 物理周練解題忙

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每逢週日晚起床這半個小時,就是同學們的最大享受。106室已打掃完全部離開,樓上204室忙得一團糟,205室還沒有行動,過來只是提醒同學們不要耽誤了早餐。而事實上,有些同學寧願不吃早飯,也想多睡一會。來到教室的同學們讀書聲音洪亮,年級毛春鏵主任被同學們的激情朗讀所感動,從教室內各個視覺錄起了影片。剛才外出的Wendy和Maggie同學回來見毛主任站在教室門口用手機在編輯著文字,竟把兩位同學嚇得退了回去。想等他離開後再回來,可不巧的是,毛主任幾乎整個早讀都在班裡,來回不停地錄製。同學們讀得也更加賣力,不一會毛主任就將寫好的文字及做好的抖音影片發了過來:教育的本質,是培養孩子們的邏輯思維,系統思維,辯證思維,創新思維和批判性思維能力,培養有高品質生活品味的人,培養主動解決問題的人。同時也給我帶來一些啟發,何不把同學們每天的朗讀狀態按照小組和或大組,也可全班做成影片來給予呈現呢!說不上對同學們的激勵更大。

上午飲水機停水,在辦公室燒了兩壺水課間給同學們送過去解渴。

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第一節歷史、第二節政治、第三節物理、第三節生物老師有事,調到下午最後一節上,同學們安靜自習,我又將四位領讀的同學叫到辦公室作了一番交代,首先作為領讀為他們感到驕傲,同時代表學校扛起這副擔子為他們自豪。站在舞臺上要放得開,富有激情,把自己的潛意識開啟。同時對我們的語文、英語朗讀也有著積極的輔助作用。最後一節自習再次組織同學們前往藝體館三樓報告廳進行最後一次誦讀經典的排練,剛要動身前往,接到團委顏偉老師的電話問我們班是否有叫張妍的同學,她的飯卡丟了,被高二兩位內高同學撿到,已送到C樓301老師辦公室。我趕忙過去取回,拿到後才去排練的地方,

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並交給已丟了飯卡多日的Maggie同學。

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Simon、Stephen、Daniel三位同學來得有點晚,進去後,同學們已開始在單聞雪老師的指導下開始演練。反覆操練了幾遍後,我不停地將同學們精彩表演片段轉到班級群裡,供同學們午飯後取回手機後可以欣賞,透過觀看知道如何改進提高完善。由於不斷錄製,很快手機電就用光了。我去了樓下在毛毛細雨中等後同學們下來。想在外面在給同學們拍下幾張更加靚麗的圖片。隨後,同學們都直接去了食堂,我趕緊回辦公室充電,一會再下去,同學們均已用餐完畢快速回宿舍找外派老師領回手機,各自和家長影片通話聯絡,彙報近期在校學習生活情況。四點鐘同學們返回教室,Jenny同學將物理周練發下,除了Mark和Park兩位同學請假未到,其他同學都在認真書寫。隨後生物老師過來把上午第三節課調過來上。同學們聽得十分認真,在年級毛主任檢查時,發現有不少班級有個別同學打瞌睡,而我們班卻沒有一個。 晚飯時,有不少同學下午點了外賣,而未去就餐,樓下Alice和Emily兩位同學在打羽毛球。路上還遇到陸續返回的同學,走到後發現食堂已空無一人,到三樓喝了一碗粥就趕忙返回教室,發現同學們沒有看新聞聯播,而是在調整座位。然後在各自的位置按照課代表佈置的任務安靜自習,認真作業。

第一節晚自習剛上不久,毛主任一行過來檢查時高興地告訴我說一早為我們班早讀做的抖音影片已經有三、四萬的點選量,可見我們的同學是多麼的優秀;毛主任說也可能是我螢幕上呈現出的文字吸引了觀眾的眼球。因為我用的標題是《同學們想家的日子》,因為是5月13日針對我們內高學生做的,畫面的左邊是北大縱橫EMBA雲商學院陳嗣斌先生至美書法作品:“篤學志堅”,旁邊的小字是“學而不厭,靜可修身”;中間的英語是:Life is indeed dark without hope;沒有希望,生活暗淡;All hope is blind without knowledge;沒有知識,希望不見;All knowledge is vain without work;沒有工作,知識枉然;All work is empty without love。 沒有熱愛,工作空談。右邊選用的當代英語名家谷戰峰先生提供的英語截圖:Our problem isn’t the problem。 Our reaction is the problem。 我們的問題不是真正的問題,對應問題的態度才是問題。道出了同學們學習過程中所要面對的現實問題,從中可以悟出如何學會學習,給同學們打開了一扇學會思考的窗戶。

第二節晚自習Rebecca和Mary兩位同學身體不適回宿舍休息。John、William、Carl、Carol、Amanda、Teresa六位同學辦公室內學習網課。第三節晚自習年級組織第三次樓層巡視,而堅守了一個晚上的Mark和Park兩位同學在關鍵時又結伴去了廁所。今晚的作業,Carl同學做得又快又好,第一個送過來給我看。

忙完手頭上的活已是很晚,趕到宿舍,同學們均已安靜入睡。

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