清北博士入職街道辦再引熱議：努力讀書，究竟是為了什麼？
今天是精讀君陪伴你終身成長的第
2857
天
01
前段時間，一則舊聞，突然又引起了一番新的熱議。
2018年初，杭州市餘杭區招聘，網傳的長長的公示名單裡，清一色都是來自清華、北大的畢業生，學歷均為碩士研究生和博士研究生。
而這些高學歷人才，去到的都是“街道辦”這樣的基層部門。
不少人覺得，清北的碩士博士那是天之驕子，而街道辦則多是平常而瑣碎的工作。讓他們去街道工作，是大材小用，浪費人才。
還有人直接用“腐臭味”來形容這些扎堆進街道辦的清北博士，認為他們不過是一群權力的擁躉，沒有拼勁，沒有責任感，只想在編制的庇護下安穩過一生。
但其實，現在很多人才培養是有些過剩的，似乎並沒有那麼多科研機構向他們拋來橄欖枝。
從個人生活的角度出發，那些清北畢業生的選擇也無可厚非。
其次，並不是所有大大小小的街道辦都有清北博士入職，這可是餘杭的街道辦。
杭州餘杭區目前是浙江區縣經濟發展的狀元，其GDP和財政收入甚至比一些傳統的經濟強市都高。
餘杭有444家高新技術企業，阿里巴巴的總部也在這，未來經濟發展勢頭迅猛。
這樣的地方匯聚一些素質高、水平高的人才在基層對接服務，有什麼問題呢？
該區的招聘負責人就表示，“清華北大的學生來街道工作並非大材小用，是餘杭經濟社會發展的需要。很多工作專業性強，亟需更多的青年才俊在經濟社會的服務管理上做好專業支撐。”
再說，擇業就和相親一樣，是雙向選擇的結果。
如果各方面條件都匹配成功，你情我願，也不存在什麼高攀和下嫁的問題。
更何況，餘杭的基層，還是經濟實力最強、全國待遇最好的基層之一。
據說餘杭街道辦招聘的清北碩博，年薪大概有三四十萬，可申請無償使用人才公寓，還可以領取生活安家補助以及購房補助。
有媒體採訪了網傳名單中的一位錄用人員，她就回應，如今的工作可以發揮自己的專業優勢，晉升渠道暢通，生活和工作環境令人滿意，收入也符合自己的預期。
因此我們大可不必被“成功學”束縛，也不必覺得清北畢業去基層是“屈就”。
這件事只是讓我們再次看到這樣一個事實：
只要你書讀得好，就可以匹配到更多、更好的工作，人生就有更大的選擇權。
02
今年3月，有個標題為“碩士求職不成，轉行做外賣員”的短影片火了。
影片裡有一句話引發熱議：資料顯示，全國有7萬名碩士、21萬名本科生，在送外賣。
很多網友都吐槽：7萬個碩士都在送外賣？那還讀書幹嘛呢？
雖然網信辦闢謠了這個資料，但網友們討論的熱情絲毫未減。也不可否認，碩士轉行做外賣的現象的確存在。
那麼，既然如此，我們努力讀書的意義又是什麼呢？
當代思想家劉再復說，教育的目的是教育人，這一道理進一步演繹就是：
教育應把人本身作為教育目的，而不是把教育變成實現其他事務的手段，即不是為政治服務的手段，為市場服務的手段或實現某種特別技能的手段。
所以，
教育的本質，是對人的素質的提高
。
這裡的素質，就包括一個人的眼界和格局。
而真正能讓人走向成功的，往往就與這幾個特質有關：
眼光
、
格局
、
膽魄
和
行動力
。
比如，同樣是送快遞，普通人可能想的就是儘量多接幾單，然後爭取提高速度。但高材生可能更容易從本質上解決這個問題。
兩年前，有一位廣受質疑的快遞員譚超上了熱搜。
為什麼受質疑呢？因為這名快遞員不是普通的快遞員，他是一位畢業於名校的博士，送了8年的快遞。
剛開始，他只是在讀書的時候把它當兼職，因為快遞員自由度最高，雖然一個快件只掙5毛，但他仍然憑藉自己出色的能力，賺夠了學費和生活費，也順利完成了學業。
研究生畢業後，快遞員的工資已足夠養家餬口，但他卻堅持做了下來，還自行研發了一套編碼系統，方便更快在貨架上找到快遞。
這套系統幫助他在8年間送出了80萬件快遞，送貨量相當於普通快遞員的兩倍以上。
譚超平日裡最喜歡研究的，是快遞和世界史的關係：
達到一定境界之後，會發現快遞和世界史是相通的。快遞不斷拓展網點，貨物不斷流動，生產力不斷髮展，技術不斷先進，就如同世界歷史一樣。
這就是高手和菜鳥的區別，菜鳥只能看到現象，但高手卻能透過現象看本質，輕鬆找到不同領域之間知識的聯絡。
所以，我們根本不必擔心街道辦大材小用的問題。
高學歷人才在街道辦的工作性質、發展前景，一定和我們頭腦裡想象的不同。
這樣的人才，無論在什麼行業，都能閃閃發光，甚至成為推動行業前進的中堅力量。
03
書讀得越多，人生的可能性就越大，看到的世界就有可能越不一樣。
知乎一位網友分享了自己的故事：
他以前考試的時候經常粗心大意。
爸爸對他說，粗心大意致錯的題目可以不管，就好好看看哪些題目是自己不會的。
但是愛讀書的媽媽觀點卻不一樣。媽媽跟他說：
那些因為知識點而錯的題目，不重要，因為你以後把知識點學好，並不難。那些因為粗心大意錯了的題目，才是重中之重，因為這是你性格上的缺陷，你平時做事粗心大意，考試自然會粗心大意。如果你不在生活上改變粗心大意的毛病，以後考試還會因為粗心做錯題目，甚至於，你一輩子都會因為粗心大意做錯很多事。
不讀書，往往看問題的角度比較單一。而讀書，思考得或許會更有深度
。
這就是讀書所影響的眼界和格局之差。
精讀君在終身成長詞典的詞條《430：格局》中提到：
格局指的是對於世界的結構認知程度，包括寬廣度、縱深度和精細度等多種維度
。
而格局形成的關鍵，就在於知識結構，不能出現結構化的缺陷。
比如，有的人看某個社會現象，會從社會學、心理學、生物學、組織學、經濟學等視角來認知，這就會比一個只會從一個視角來看待的人，格局更大、更精細。
就像那位博士學歷的快遞員，能從快遞和世界史的關係中，看到快遞行業的未來。
再比如，很多人可能覺得，數學學到初二就足夠了，進菜市場不會被電子秤騙，完全沒必要再往深了學。
但是，從數學知識衍生出來的做人的道理，做題的思路，看問題的角度，都是你在讀了很多書，上了大學，受到了高等教育後，才能一點點地體會到的。
舉個簡單的例子，我們學了無理數之後，就知道有一種無限不迴圈小數，比如π。
這能讓我們認識到，在這個世界上，有些事情就是複雜到無法有規律，我們無法試圖用一個簡單粗暴的方式來定義它。
還有，孩子學習總是玩鉛筆、玩橡皮，怎麼回事呢？
大多家長是批評兩句，孩子就老實了。
但這只是改變結果，如果從數學思維出發，就會從中找出矛盾，從一些不變的事實出發：
孩子學習時總是玩橡皮，是不是孩子累了
？
從這個方向去出發的話就是在解決問題。
這些只是數學思維所帶來的一個很簡單的感悟，隨著深入的學習，你還會慢慢發現機率論、博弈論在生活中的應用。
04
讀書，不光能夠獲得知識，人的視角也會隨之拔高。
這就是為什麼越會賺錢的人，反而一直在堅持讀書。
因為他們知道，讀書的人生，能獲得更大的財富。
有人曾做過這樣一個關於讀書的調查：
收入越高、工作強度越大的人群，閱讀的時間反而越長
。
無數事實表明，
讀書，才是回報最高的投入，是世界上最好走的路
。
多讀點書，總不是一件壞事。
