警惕語言發育遲緩!這些表現說明孩子已經中招了

我們作為父母,都希望孩子能早些開口說話,好像寶寶說話晚就代表出現了發育問題。有的孩子說話晚,可能只是語言發育的個體化差異;有的孩子說話晚,卻可能是真的語言問題。

警惕語言發育遲緩!這些表現說明孩子已經中招了

孩子開口說話時間雖然因為個體的生理差異而有所區別,可也有一條紅線——

18月齡

。超過18月齡才頭一次叫“媽媽”“爸爸”,孩子十有八九出現了語言發育遲緩問題。說到底,這個

語言發育遲緩到底是怎麼回事呢?

我們

能不能在初期就判斷出孩子的語言問題呢?

語言發育遲緩包括什麼?

其實,語言發育遲緩

包含兩層意思

:一是

語言運用能力的不足

,二是在

語言理解的困難

。語言運用能力不足包括詞彙量稀少和構句能力差,語言理解困難則是指不明白詞語的意義,無法將詞語和實際事物聯絡起來。

在這裡要提醒大家一句:

基本所有語遲兒童都有構音障礙問題

,也就是發音不準和口齒不清。孩子不會說話,構音器官沒有得到充分鍛鍊,在發音時器官的成熟度和配合度都和普通孩子有不小差距。

警惕語言發育遲緩!這些表現說明孩子已經中招了

以我們的經驗來看,大多數語言發育遲緩兒童的語言水平低下主要表現在語言運用能力的不足上,語言理解困難是少數,除非孩子天生智力低下。另外,語遲症狀和嬰幼兒早期語言發育的表現也有很大不同,從以下幾點可以很好判斷出來:

1週歲時

:孩子不會透過聲音、肢體語言或簡單詞彙與大人交流,對家長呼喚的反應延遲或根本不予迴應。

2週歲時

:不會說出大約50個不同的詞彙;不會說出簡單的短語,比如“媽媽來”;缺乏主動表達能力,仍然只會模仿大人的簡單語句;不能理解簡單的指令,比如“寶寶吃蘋果”“你要喝水嗎”。

3週歲時

:掌握的詞彙量不足100個;不會說包含兩個意思的句子;不能理解稍微複雜的指令或問題;對閱讀沒有興趣;注意力無法集中。

我們要注意,2歲是一個非常重要的節點,語言發育遲緩大多都是在2歲後加重的,也是在這個年齡段被發現的。如果父母對孩子語遲的干預延遲到3週歲之後,那麼就會對孩子的社交和學習產生一定的影響。

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語言發育遲緩的發生和什麼有關?

造成兒童語言發育遲緩的原因有很多,分為

生理因素

環境因素

。生理異常基本是孩子先天自帶的,比如早產、智力低下、聽力障礙、中樞神經系統疾病等,而環境不良則是由家庭帶來的。

由於語言的學習和應用離不開大腦功能,而目前我們對大腦的認識仍是九牛一毛,所以學界對語言發育遲緩的產生原因也有不同的看法。有的學者堅信語遲完全是由生理疾病造成的,有的學者則更看重教育對嬰幼兒語言發育的作用。

國外學者Dale在測評雙胞胎兒童詞彙量時發現,

兒童2歲時基因對語言發育狀況有著較大的影響

,且影響作用要顯著大於環境因素。一些研究透過對單因素的分析表明,先天因素並不是影響兒童語言發育的獨立危險因素,與父母交流少、與同伴玩耍頻次低嚴重限制了兒童語言發展。

2-3歲是兒童語言發育的黃金期,0-2歲是兒童語言理解階段,2-4歲是兒童語言表達階段,4歲之後孩子的語言功能基本趨於完善。無論是哪種因素導致孩子患上語言發育遲緩,在2歲時及時給予有效干預可以最大限度緩解孩子語言問題趨勢。

警惕語言發育遲緩!這些表現說明孩子已經中招了

要想預防語言發育遲緩,

以下幾點建議

需要爸爸媽媽做好:

1。語言選擇很重要:2歲前多用兒語和孩子交流,而2歲後用成人語句與寶寶溝通

2。保持語言的單一性:家庭只能存在一種方言,或者所有成員都用普通話交流

3。語言訓練切忌枯燥:遊戲是一種不錯的語言鍛鍊方法,或者每天進行親子共讀等

4。2歲前遠離電子產品:孩子2歲前最好不要接觸電子產品,2歲之後每天使用手機、電腦的時間也最好不要超過40分鐘

5。科學的飲食結構:語遲的發生和寶寶的食物構成有很大關係,切勿給孩子長期餵食過於軟爛的食物,否則會導致構音器官無法得到有效鍛鍊