孩子的班主任要來家訪，家長應該做什麼準備

上小學的時候，班裡的同學都比較調皮，經常喜歡打鬧不好好聽課，而我們的班主任就比較嚴厲了。對於那些不遵守課堂紀律、喜歡和身旁同學說話的孩子，就會採用特殊的教育方式：家訪。當然，這種方式用的次數也不是太多。通常都是由孩子回家先與父母述說，過幾天班主任才會來到該同學的家並與父母進行交流。事實上，很多家長沒有類似的應對經驗，當班主任進行家訪時，這部分的家長往往會變得束手無策，不知如何聊起？或者是說如何提前準備？

班主任家訪，家長應該如何準備

打掃衛生，給老師一個乾淨整潔的家訪環境。當然，這個工作可以交給孩子來完成，順便鍛鍊孩子的生活自理能力。讓孩子把床上的被褥、地上的灰塵全都清理乾淨。只有這樣，當老師進來的時候才會感受到足夠的尊重，今進而有一個好的心情進行接下來的家訪工作。

簡單招待，禮儀工作一定要做好。在北方，客人來的時候，主人一般都會給客人端茶倒水，甚至讓客人吃瓜子點心，盛情款待。當然，班主任是來做學生工作的，家長只需要簡單招待即可，但禮數一定要做好。

班主任家訪，家長可以這樣準備

有選擇的交流，多關注孩子的學習情況。有些家長喜歡胡亂吹牛，一聊起來就收不住，根本不注意時間。所以，要有選擇的去交流，關注一下孩子的學習情況。比如說：孩子在校期間有沒有不聽話？孩子學習成績下降是什麼原因導致的？孩子與上學期相比是進步了還是退步的？

表示感謝，表示會按照老師的建議教導孩子。家訪的目的就是為了更好地促進孩子的健康成長，交流結束後，家長要再三表示最真摯的感謝，並表明一定會按照老師的建議去教導孩子。當然，教育孩子上面的問題也可以趁著家訪的機會說出來，向老師尋求幫助。

家訪的具體建議一定要讓孩子去實施

班主任家訪，貴在交流和探討。也就是說，這個過程是需要班主任和家長共同完成的。班主任和家長在交流過程結束之後，也一定要把建議措施落實到孩子的實際行動上，真正發揮出班主任此次家訪的真正作用。