寫文言文有多難？我的一些淺見

有家長問我，能不能讓孩子學習一些文言文寫作的知識和技巧？

我的回答是，很難。對於小學生來說，不要他們奢望能寫文言文，能把簡單的文言文翻譯成白話文就不錯了。對於中學生來說，能寫一些簡單易懂的段落或者就不錯了。

為什麼寫文言文會這麼難？

我講幾個簡單的道理。首先，古代的讀書人從發矇起學習的就是文言文，從六歲讀《三字經》開始，稍微年長一點再讀《論語》，這些還都只是要求他們誦讀。一般十歲左右，他們開始學習寫作，最開始是從對聯，簡單的詩歌開始的，也不要求寫出篇章來。

古代的讀書人真正開始作文，也是十二歲左右了，相當於我們現在讀初中的年齡了。

我們仔細想想，古代的讀書人從開始學習到成篇的文言文，整整用了6年時間在打基礎。而在這6年裡，他們主要的學習就是語文，那時候數學只是簡單涉獵，英語，數理化根本就沒有。同時他們的語言環境還全是古文，所以你想想看寫文言文難度有多大？

再次，我們現在已經完全脫離了文言文的語言環境。

大量的閱讀，是寫作的基礎。只有透過閱讀積累起來的詞彙量，和知識儲備才能寫出好的作品來。現在孩子已經完全沒有閱讀古文的氛圍。

市面上也有一些國學班，但他們實際上不是在教國學，而是用國學之名在搞一些雜耍，一些連文言文都看不懂的小姑娘教師，在裝模作樣糊弄人。

中國的文言文，經歷了兩千多年的歷史沉澱。詞彙，用典，修辭，篇章結構都是千錘百煉的，哪有那麼容易掌握。

那麼，很多人要問，青少年還有沒有學習文言文的必要？

我的回答是，非常有必要， 中國語言文學的精華就在文言文。

中國人寫白話文的歷史才剛剛一百年。有人要問，明清時期，不是已經有白話文小說了嗎？提這個問題的人是不瞭解真正的中國文化，那時候白話文寫作是用來消遣的，不是用來寫正式文章的。

在新文化運動以前，中國的官方語言都是文言文。我們來看一段文字：

傾覆滿洲專制政府，鞏固中華民國，圖謀民生幸福，此國民之公意，文實遵之，以忠於國，為眾服務。至專制政府既倒，國內無變亂，民國卓立於世界，為列邦公認，斯時文當解臨時大總統之職。謹以此誓於國民。——-《大總統誓詞》

這是孫中山就任中華民國臨時大總統時候的誓詞，標準的文言文。與此相對的是清朝宣統皇帝的退位詔書，也是標準的文言文。

白話文正式成為官方寫作文體，是20世紀20年代以後的事情了。

我來說說學習文言文的好處吧。

首先，學習文言文能體會到了文化美感。文言文（包括古詩詞），都是千古傳誦的名家名篇，無論思想內容、感情因素，還是藝術技巧、語言形式都具有典範性和代表性，提高中學生文化素養，有利於將來成為一個氣質高雅的人。

其次， 博古方能通今。 現代漢語和古代漢語一脈相承，例如，學習文言文可以熟悉文史知識，瞭解成語的來源出處、確切含義和演變過程，也就能夠準確無誤使用成語詞彙。所以學習文言文能使我們的語言簡潔明快，提高自己的閱讀能力和表達能力。

我們現在用的成語基本上是文言文裡面來的。成語，眾人皆說，成之於語，故成語。

還有，學習文言文能借鑑古代名家寫作技巧。古代作家所寫的詩文，無論是立意、構思、取材、剪材、用典、謀篇、佈局、遣詞、造句以及敘事、寫景、記人、抒情、析理、言物等方面都各有特色。

中國有影響的文學大家無一不精通中國古代文學的。

以上是我的一些淺見，歡迎大家探討。