為什麼說小託福閱讀能力的核心是詞彙

除了掌握有關的閱讀技巧,學生最需要夯實的就是自己的英語基礎——單詞和語法,如果沒有這兩樣基石,再好的技巧也沒法發揮作用。

今天老師就來著重說一說詞彙的記憶方法,在平時的英語學習中,考生需要高效並大量的記憶單詞,尤其是學術詞彙,這裡需要強調的是,背學術類的單詞可不是拿著單詞書孤立的記憶單詞,而是應該在閱讀中學習單詞。如果孤立的學習單詞,尤其是學術類詞彙,就不會有單詞的靈活運用。因為它們通常離考生的生活較遠,學生透過單純的背誦,只會記得它的意思,但是沒法確定自己是否會用,出現在文章是否可以看懂。

為什麼說小託福閱讀能力的核心是詞彙

以小託福的核心詞彙Since為例,除了常見的“自從”的意思,學術類文章中更多考察的是 “因為,由於”這個含義。但是如果學生只是在詞典中背了“自從”的意思,是不知道這個詞是應該在後面加句子還是單詞,放在句首還是句中的。但是當這個詞在小託福閱讀中出現的時候,如“Since we believe that all of our students are winners, the need for athletic ability and the competitive ”urge to win“ will be kept to a minimum。 The real reward will be the enjoyment and good feelings of participation。”我們是可以學習到,Since可以放在句首(放在句中前面需要有逗號)同時是需要加從句的,這樣下來,考生才算“學會”了一個單詞。

所以,在閱讀中學習單詞,透過上下文的語境,猜測單詞在文章中的意思,不僅可以提升記單詞的效率,還可以學習單詞在句子中的用法。通篇閱讀過後,再去查單詞意思來鞏固記憶,才是正確的學習單詞的方法。