孩子犯錯時,父母不要觸碰孩子的這3個底線,不然對孩子傷害最大

我們在日常生活中難免犯錯,尤其是小孩子,作為一個不斷成長、發展的獨立的個體,在成長的過程中,

犯錯

是在所難免的。而且,小孩子都喜歡在

舒適、愉悅

的環境中成長,孩子在犯錯的時候,家長是用怎樣的方式去

教育

影響

孩子是非常重要的。

有句老話是這麼說的:棍棒之下出孝子。棍棒教育真的就可以讓孩子承認自己的

錯誤

,能夠讓孩子認識到自己的錯誤嗎?有相關專家指出,當孩子犯錯的時候,家長在讓

承認錯誤

的時候,採用的

教育手段

將會在一定程度上影響孩子的一生。在引導孩子改正錯誤的過程中,最不能用的就是三種方式:

孩子犯錯時,父母不要觸碰孩子的這3個底線,不然對孩子傷害最大

第一、

用暴力的方式去糾正孩子的錯誤。

以暴制暴是在教育孩子的過程中,最沒有用的一招。

武力懲罰

根本不能解決任何問題,只會

激化和加深

孩子和父母之間的矛盾。使原本和諧的親子關係出現裂痕,在父母的武力鎮壓之下,孩子的

自尊心

被打壓到一點也不剩,容易讓孩子開始自我放棄,甚至可能會出現對所有的批評都聽不進去的

逆反心理

武力鎮壓

的另外一個後果就是:父母用什麼的孩子對待孩子,孩子就會

有樣學樣

,在對待周圍的人以及在處理的事情的時候就會學著父母的樣子,由於父母沒有

以身作則

,樹立了一個不好的榜樣,孩子在處理事情的第一反應就是:以暴制暴、用拳頭去解決問題。

孩子犯錯時,父母不要觸碰孩子的這3個底線,不然對孩子傷害最大

正確的教育方式:

應該是小孩子並沒有形成完整的自我評價體系,孩子看待事物的方式多半來源於父母,而且小孩子是非常希望可以獲得父母的

肯定和關愛

批評的藝術

在於向積極良好的方向發展,而不是壞的方向發展,不應該將孩子的弱點無限放大,而是應該將孩子點點滴滴的改變看在眼裡,適當的給予肯定,這樣也能讓孩子愉快的

接受批評

,認真改正錯誤。

孩子犯錯時,父母不要觸碰孩子的這3個底線,不然對孩子傷害最大

第二、父母情緒暴躁,不能給孩子正確的引導

教育孩子是一個

平等對話

的過程,並不是說誰的嗓門大就聽誰的,大聲呵斥只會讓孩子的

自尊心

都打壓的不復存在,同時也將父母的形象和修養咆哮的不復存在。大人對孩子發脾氣,教育就變成了一場哭

鬧和打罵

的拉鋸戰,

教育效果

幾乎為零,如果父母妥協就會讓孩子覺得,哭鬧是可以解決問題的;父母不妥協,就會給孩子留下一個爸爸媽媽不愛我的印象。

孩子犯錯時,父母不要觸碰孩子的這3個底線,不然對孩子傷害最大

正確的教育方式

表達的

方式

在很大程度上決定了

教育效果

的好壞程度,不要簡單的認為讓孩子承認錯誤就可以了,更主要的是引導孩子樹立

正確的價值觀念

。其實很多時候,孩子拒絕的不是承認錯誤,而是父母面對他們的

態度

。心平氣和的和孩子說話也有利於親子關係的改善,也能達到教育的目的。

孩子犯錯時,父母不要觸碰孩子的這3個底線,不然對孩子傷害最大

第三:

抓住孩子的錯處不放、喋喋不休

雖然說孩子積累的詞語是有限的的,但是對於“沒出息”“要你有什麼用”“你再哭,就不要你了”這種詞語有自己更直接的理解,孩子雖然不懂真實的意思,但是會直接理解為

爸爸媽媽不喜歡我

,他們特別討厭我,會讓孩子不願意和父母

溝通

,甚至可能會出現

逆反心理

,孩子身上的毛病也只會有增無減。

孩子犯錯時,父母不要觸碰孩子的這3個底線,不然對孩子傷害最大

正確的教育方式

在教育孩子的過程中,不能讓

情緒

佔據主導地位,孩子也是有自尊心的,一直抓住一個錯誤不放,會讓孩子感覺到厭煩,會產生既然我改了你還是要說我,那我索性就不改了的

對抗心理

。只要孩子能夠及時改正,我們就應該給予肯定,告訴孩子事情已經過去了。

教育孩子的過程其實也是父母成長的過程,是一個互相磨合、互相鼓勵的過程,在和孩子對話的過程要用平等、耐心、尊重去交流,切不可一味的打壓,否定孩子。更不能只盯著這孩子的錯處不放,忽略了孩子做出的改變。

孩子犯錯時,父母不要觸碰孩子的這3個底線,不然對孩子傷害最大

同時,切記不可使用武力,用以暴制暴的方式去教育孩子,更不能認為犯錯了就可以用任何語言去肆意的傷害孩子的尊嚴,不顧孩子的自尊心,認為孩子就應該一切都聽父母的。不給孩子任何的話語權,不讓孩子表達內心的想法。

養育孩子是一件辛苦的事情,把孩子培養的出色更是一件不簡單的事情,家長要認真去思考關於教育孩子的問題。在教育孩子的問題上做好統一的方針、正確的理念,才能把孩子培養的更加出色。

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