六年級百分數的應用：學會打折銷售問題，既能解鎖難題又能省錢
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歡迎大家學習李老師《六年級培優》課程，本章節課程是百分數的應用：學會打折銷售問題，既能解鎖難題又能省錢。
01
《打折銷售問題》幾個基本的概念
學習打折銷售問題，首先要搞清楚以下幾個常見的概念，以及它們之間的關係。
每天學一點，中等變優秀，優秀變拔尖
：有時也稱進價，是商家進貨時的價格；
(1)成本價
：商家在出售商品時，標註的價格；
(2)標價
：消費者購買商品時實際花的錢數；
(3)售價
標價和售價不一定相等，當商品打折出售時，售價是低於標價的。
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(4
：商家為了促銷所採用的一種銷售手段，若打七折，就在標價的基礎上乘以十分之七；
打折
商品售價=標價×折數
：高品出售後，商家所賺的部分；
(5)利潤
(5)
商品利潤=商品售價-商品成本價
：商品出售後利潤與成本的比值；
商品利潤=商品售價-商品成本價
利潤不是售價，很多同學會將這將這兩個概念搞混淆。
(6)利潤率
商品的利潤率=商品利潤÷商品成本價×100%
02
求利潤、利潤率、售價綜合練習
上面例題中的三道題包括了求利潤、利潤率、售價和成本，要注意打折後的售價是以標價為單位“1”，按照一定利潤率來定價是以成本價為單位“1”。
03
精選例題
商品售價=成本價×（1+利潤率）
折扣是現價是原價的十分之幾，通常指幾折。折扣的計算方法是：現價÷原價。比如原來10元錢的商品現在只需要7元，7÷10=70%=七折。
商品售價=成本價×（1+利潤率）
“滿100送20”相當於原來120元的商品只花了100元。原價120元，現價100元，用100÷120≈83%=八三折；
“滿100減20”相當於原來100元的商品只花了80元。原價100元、現價80元，用80÷100=80%=八折；
八三折>八折，所以“滿100減20”更划算。
