孩子對老師有偏見，家長該如何處理

如果自己的孩子對老師有偏見，久而久之，就會使師生之間產生更多的誤會。這樣對孩子的學習是極為不利的。家長是維繫健康和諧師生關係的橋樑，是幫助孩子消除這種誤會的最佳人選。

要知道，老師對每個同學都是平等的，就像父母對自己的孩子，即使孩子再調皮，也同樣愛他。

老師對每個孩子的教育態度和方法不同，那是因為每個孩子都有自己的實際情況，教育必須要因人施教。比如：學生的學習基礎、性格秉性等都存在著一定的差異，老師在教育教學中針對每個孩子的不同情況具體對待，這是正確的教學方法。家長應予以理解，不要認為老師是偏心。

家長應當幫助孩子清除“老師不喜歡我”的心理，積極幫助孩子消除與老師間的隔閡。只有這樣，才能使孩子愛老師，愛學習，愛學校。

1 、幫孩子分析原因

如果孩子因為一點兒小事受到老師批評，就以為老師偏心 ，不喜歡自己，家長此時可以告訴孩子： 那是因為你的基礎比其他同學好，所以老師對你的要求更高，這說明老師更喜歡你。聰明的孩子聽父母這麼一說，一定會理解老師的良苦用心 ，反而會更喜歡這位老師。

2 、多說一些安慰的話

遇到這種情況，家長最好能對孩子說一些安慰的話，讓孩子心裡得到平衡。家長可以對孩子說：老師之所以不叫你回答問題，是因為老師認為你平時很用功，他信賴你，所以你也應該信賴老師，並且要更加努力用功才對。下次當老師提問時，其他同學都不會回答，只有你舉手，老師就知道你是一個努力用功的孩子。或說： 老師批評你，表示對你關心，要讓孩子知道“嚴是愛，松是害”，老師希望你能成為更好的學生，所以才會嚴格要求你

3、 多鼓勵孩子與老師溝通

家長應鼓勵孩子主動與老師溝通，讓孩子將自己的想法告訴老師，透過與老師交流，來消除孩子心中的煩惱。

特別叮囑

面對孩子對老師產生的偏見，家長應該充分地運用自己的寬容和智慧 ，引導孩子不要消極的自暴自棄或偏激的頑抗，而是要用積極的心態加以應對，學會溝通和自我疏導，讓孩子最終學會在“困境”中為自己的心靈營造一處最美的樂土，這種健康的心態會終身受用無窮的。