思路清晰有邏輯的孩子，都是怎麼練成的？

提到“邏輯思維”這個詞，可能很多人會覺得它很深奧、捉摸不透。其實，它滲透在我們學習以及生活中的方方面面，我們很早就已經接觸到它了。

邏輯推理說白了就是尋找事物間的規律，找出它們之間的聯絡，推論出未知的結果。

它對孩子未來的成長和發展實在是太重要了，是孩子以後數理化、演講能力、計算機、科學甚至是法律等學科學習中必不可少的技能。

其實，良好的邏輯思維能力是可以有意識地加強的。那如何培養孩子的思維能力呢？可以參考以下幾點方法。

01

培養孩子在做事時候注意邏輯順序

比如說讓孩子幫忙整理書架的時候，我們可以這樣說：“首先，你把桌上的書全部收集好，然後，把正面朝上放好；最後，把書全部放到架子上去。”

再比如，準備帶孩子外出，提前告訴孩子，“我們一會要去公園玩。首先，咱們得把外出的衣服換好，然後帶上外出要準備的東西；最後，我們就可以出門了”

經常這樣告訴孩子，孩子耳濡目染，慢慢的也會學著這樣去表達。

02

重視對孩子的因果教育

在給孩子講道理時，我們不能直接告訴孩子怎樣去做，什麼事情不能去做。應該把為什麼要這樣做，為什麼這件事情不能去做都告訴孩子。當孩子明白其中的因果關係時，慢慢地就建立起了邏輯能力。

比如說，最近孩子很喜歡踩水坑，如果你直接告訴他不許踩，他並不知道為什麼不能去踩。我們可以告訴他，因為直接去踩水坑，會導致褲子和鞋子被水打溼，所以我們應該等下次穿了雨鞋的時候，再來踩。

簡單的日常對話，可以讓孩子非常容易的就弄懂“因果關係”。

03

教孩子區分事實和觀點

美國小學課堂上教孩子思辨能力的重要課題之一，就是教孩子is that a fact or opinion（那是一個事實，還是觀點）？

事實，包括太陽是熱的、巧克力是甜的、A是字母表裡的第一個字母、蜘蛛有八條腿；而觀點包括“我喜歡曬太陽”、“巧克力很好吃”、“我不喜歡背字母表”、“我覺得蜘蛛很可怕”。美國的小學裡常常有一些關於事實和觀點的展示板，隨時訓練孩子們辨認它們的區別。

漿糊邏輯之所以讓人痛苦，是因為它常常講的是感情、觀點，而不是道理、依據。然而，透過有意識地教育我們的下一代，這種狀態是可以被改變的。雖然中國的小學課堂上，邏輯思維還沒有成為一個很重要的課題，但相信今天的文章，會給爸爸媽媽們一些啟發，在家裡有意識地培養孩子的邏輯能力，滲透到日常生活中的點點滴滴。