5歲“神童”熟背580首古詩，北京特級語文教師：機械化記憶，沒用
在《中國詩詞大會》第五季，5歲的王恆屹因為能背580首詩爆火，不僅贏得現場各位專家好評，在網路上也掀起了一股討論熱潮，到處都是《別人家的孩子5歲背會500多首詩，你的孩子呢？》類似的文章。
這位“神童”的故事大家可能都很熟悉了， 他認識2000多個漢字，580首古詩，甚至比普通成年人的水平還要高。
王恆屹說自己喜歡畫畫、寫字，彈鋼琴，
但是最喜歡的就是詩詞
。
除此之外，憑藉著超強的記憶力，各國的國歌、國旗都能夠熟記於心。小小年紀有這樣的知識儲備，讓大多數的成年人都自愧不如，感嘆“
英雄出少年
”。
王恆屹並不是第一次上節目了，早在3歲那年，他就參加了
《挑戰不可能》
、
《開門大吉》
、
《了不起的孩子》
等各種節目，被撒貝南稱為“
行走的中華小詩庫
”。
王恆屹之所以如此優秀，離不開爺爺奶奶在日常生活中的引導。
奶奶喜歡朗誦與閱讀，經常在家播放名家朗誦。王恆屹1歲左右的時候，爺爺奶奶開始為王恆屹朗讀《弟子規》、《三字經》與古詩詞，為了培養他的興趣，奶奶還會加上對作者、創作背景的解釋。
等大一點的時候，王恆屹的奶奶就培養他背古詩，
為了讓他能夠記住讀過的古詩詞，王恆屹的奶奶每讀一首詩就會先帶著他一個字一個字地讀上三四遍
，節目中小恆屹也向大家傳授“學霸秘籍”，做事情“
一遍不行兩遍，兩遍不行三遍
”。
3歲就能講出這樣的道理，讓觀眾都感到汗顏。對於這位“神童”的表現，大家看在眼裡，對他的未來充滿期待。很多家長也想要效仿王恆屹奶奶的方法，讓自己的孩子學習古詩、能夠背誦許多詩詞。
當記者問王恆屹是如何記住古詩詞中一些複雜的字“魑魅”“盡觴”時，
王恆屹的奶奶表示她認為小恆屹是靠拼音和長時間的閱讀積累來加深記憶的
。
5歲“神童”熟背580首古詩，北京特級語文教師：機械化記憶，沒用
曾經有記者在幼兒園做過調查，發現近半數家長從孩子一兩歲時起，就迫不及待地向孩子灌輸古詩。可是曾經是北京特級語文教師的李老先生卻十分反對讓孩子這麼背古詩。
5歲“神童”會580首古詩，北京特級語文教師：機械化記憶，沒用。
事實上的確如此，前不久網路上流行一個影片，在遼寧，一個七八歲的孩子背誦
《柳梢青·花朝春分》
的時候，對其中的一句“
欲眠楊柳，微謝櫻桃
”非常不解，感到十分痛苦，邊哭邊問：“
我都想問為啥？為啥要謝謝櫻桃啊
？”爺爺只好耐心解釋，“謝”是凋謝的意思。
背古詩不僅可以提升孩子的氣質、談吐，還能陶冶孩子的情操，讓孩子有自己獨立的思想，不再隨波逐流。
而且，新教材中規定，小學一年級就要開始新增古詩文的內容，要求整個小學6個年級共選優秀古詩文124篇，佔所有選篇的30%，比原有人教版增加55篇，
其古詩文的增幅達80%
。平均每個年級20篇左右。可見背古詩的作用有多大。
王恆屹能夠記下來那麼多古詩詞，並不是在完成機械記憶
，而是基於對詩歌的理解，從而完成背誦。而這一切的基礎，更是來自於他本身對於詩歌的喜愛。
興趣是學習的基礎，想要讓孩子擁有足夠的知識儲備，前提就是要培養好孩子的學習興趣。
否則在面對將來的應試教育時，孩子總會被無盡的學習壓力壓垮。
怎樣才能夠培養孩子背詩的興趣呢？
古詩作為我們中華傳統文化之一，不僅有著很好的節奏和韻律，同時還有著作者的感情，但是對於孩子來說，光透過文字很難感受到這些，因此想要培養孩子對古詩的興趣，首先選擇好古詩書，給大家推薦這套
《跟著爸爸學古詩》
，專為
2~12歲
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本系列圖書將
72首古詩
按照內容分為
懷古之思
、
人情之暖
、
家國之愛
、
山川之美
4個類別。
每分冊的古詩均按照理解的難易程度進行了排序，
由淺到深
，讓孩子在
由易到難的階梯式閱讀
中熟記、理解這些經典詩篇。
單純地讓孩子去死記硬背古詩，往往會造成“囫圇吞棗”的效果，更不當者會引起孩子的牴觸情緒。
基於這一情況，在編寫該套圖書時，主創團隊專門聘請了
知名兒童文學作家、詩人何南
為每一首古詩一一
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